清洁工扫地 细节描写

人的往往只是细节细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记.细节很小,却让人持久地感动.我们都

清洁工人们为的是我们大家的环境,无私奉献,默默无闻,他们不求回报,而是换来大家美好的生活环境.宁可一人脏,换来万家洁.他虽然不平凡,可是他的那种精神很让我敬佩,牺牲自己,奉献别人.在我眼里,他们就是高

双手紧紧的握着扫帚,面带微笑,静静的低着头看着地面,不缓不慢的,一步一步的将地面的垃圾扫到一堆,远远的看着,是那么的认真,那么的执着,似乎地面没扫干净,他永远不停的重复着那个动作!再问：谢谢，请多写一

同学们扫地的扫地,摆桌子的摆桌子,大家都忙开了.虽然天气有点冷,但是我们都不怕呢!扫地的同学很快就扫出了一堆堆垃圾.就该轮到我干活了.我的任务是把垃圾清理出去,我发现垃圾很多,两个垃圾铲都装不完,可是

细节描写细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写.细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无；但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代.一篇文章,恰到好处地运用细节描写

双手紧紧的握着扫帚,面带微笑,静静的低着头看着地面,不缓不慢的,一步一步的将地面的垃圾扫到一堆,远远的看着,是那么的认真,那么的执着,似乎地面没扫干净,他永远不停的重复着那个动作!

清洁工“嘟嘟嘟!“天才微微亮,几个清洁工便开着车来收垃圾了,几个清洁工将各家各户的垃圾桶里的垃圾倒进大车里,拉着走了.这些清洁工每天早晨,星星还在疲倦地眨着眼,路灯还在闪烁的时候,他们便开着车来了,傍

昨夜香风传十里,如今散落一城花.旧岁已除人添寿,康灵洁净千万家.创造这伟大的奇迹者是谁?是您,清洁工人!清洁工人,我想对您说,您们这数以千计的无名的伟大的人,决不仅在这欢乐的佳节为大家创造奇迹,您们是

一篇：我最敬佩的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象.在她身上,我体会到许多人生的道理.那时第一次见她,是在放学的路上

我们的生活是讲究效率的,效率高要满足两点：一是一心一意、一丝不苟,二是要有一个良好的学习环境――这个学习环境是谁给你的呢?――是父母?不是.是苍天?不是.其实,他们是很不起眼的一个职业――清洁工.清洁

是您们,让飞路的洒水车,淋出一个清新的黎明；是您们,挥动笤帚,抹去城市的污垢,让城市整洁干净,容光焕发的面貌,迎接东方的第一屡晨曦的亲吻.如果有人问：大家觉得热吗?我想大家肯定会毫不犹豫地说：“热!热

每天,正当人们在甜甜蜜蜜的梦乡里,街道上就发出“刷刷……“的声音,这声音是从哪里发出的?那正是街道上清洁工人扫垃圾发出的声音.清洁工人在早上四时就要开始他一天的工作了.这些清洁工人头上戴着一个红白相间

一个印象深刻的人在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀.她就是我的好朋友—林林.在我小学二年级的一堂欢迎新同学课上,老师领来一个小姑娘,经自我介

解题思路：同学：老师之前已经为你解答这个问题了呀。难道问的不是如何写“以细节为话题作文”吗？而是问“如何在作文当中进行细节描写”，老师重新为你做了解答，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言。谢谢！　

我最敬佩的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象.在她身上,我体会到许多人生的道理.那时第一次见她,是在放学的路上,当时

赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步.用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后.过了好久,我们看到赖羿还在拖地.伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地.”

清洁工挖着阴沟里的垃圾,我捏着鼻子问他：“阿姨!不脏吗?”阿姨没有看我,只是微笑道：“为大家奉献是我们的职责.”是呀这是他们的职责.难道我们的指责就只是为他们添加负担吗?昨夜香风传十里,如今散落一城花

人物还是环境?再问：人物的再答：从神态、语言、动作、心理、肖像等方面思考

很高兴为您解答!清洁工的细节描写的句子是这一段：【正确答案】因为汗水渐渐浸湿了他的额头,细细的白发丝丝乌发相缠,粗糙的手不慢不快的摆动着,仿佛是在弹奏一种奇怪的乐器,看着他黝黑的手臂,那种沧桑快要另人

解题思路：明确细节描写的概念、作用。明确细节描写与细致描写的区别。解题过程：什么是细节描写呢？它在文章中有什么作用？所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等