渐减数四位渐减数有几个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 14:51:16
区分有丝和减数不同时期的图像

解题思路:有丝分裂和减数分裂解题过程:(1)有丝分裂前期:染色体含染色单体,有同源染色体,散乱排列。减数第一次前期:染色体含染色单体,同源染色体配对,即联会和四分体时期。减数第二次前期:染色体含染色单

减数第二次分裂中有没有同源染色体 减数第二次分裂与有丝分裂有什么区别

有丝分裂中染色体的数目比减二的多,就是同样是由四条复制过的染色体,有丝分裂分完后,每个还是有四个,但减数分裂在第一次时就已分裂出两个细胞,其中各含四个姐妹单体(两个染色体),再继续分就会每个有两条染色

减数第一次分裂、第二次分裂、有丝分裂有什么区别

这些题都很简单,你只要弄懂其DNA和染色体的变化情况就OK了!我提议你找个时间来专门仔细认真研究一下.对比一下DNA和染色体的变化.

细胞有丝分裂和减数第一次分裂和减数第二次分裂间有什么区别

生殖细胞经过减数分裂染色体数量减半,最后成为精子和卵子.精、卵细胞结合后染色体又恢复到体细胞所具有的数目,发展成一个新个体.如果生殖细胞成熟时染色体数目不减半,则精、卵结合后染色体将会成倍增加,而事实

为什么字母减数字要打括号

如,2a-10=2*a-102(a-10)=2*a-2*10为了不要把+,*混淆

有一道减法算式,已知被减数,减数的和差相加得258,已知减数是差的两倍,被减数,减数,差各是多少?

被减数=差+减数258÷2=129把减数看成2份,把差看成1份每份是129÷(1+2)=129÷3=43减数43×2=86差43被减数129再答:请采纳,亲~再答:请采纳,亲~

有丝分裂间期与减数第一次分裂间期有没有不同?

有丝分裂间期与减数第一次分裂间期有不同减数分裂与有丝分裂相比,具有两个显著的特点:一是减数分裂要连续进行两次细胞分裂,但是,染色体只复制一次,结果,分裂后形成的细胞里只含有单倍数的染色体,即染色体数目

减数第一次分裂与有丝分裂有什么不同

解题思路:减数分裂与有丝分裂比较。解题过程:减数第一次分裂过程有联会的现象和交叉互换,有同源染色体分离非同源染色体自由组合,(如果是卵原细胞的减数第一次分裂,细胞分裂不均等),而这些过程有丝分裂都没有

减数第一次分裂和有丝分裂有哪些不同?

与有丝分裂相比,减数分裂具有两个显著的特点:一是减数分裂要连续进行两次细胞分裂,但是,染色体只复制一次,结果,分裂后形成的细胞里只含有单倍数的染色体,即染色体数目减少了一半,而有丝分裂则是染色体复制一

受精作用中有有丝分裂发生吗?减数第一次分裂可能发生吗?减数第二次分裂一定发生吗?

受精作用中没有丝分裂发生;减数第一次分裂没发生;减数第二次分裂没发生动物的配子发生产生了两种类型的单倍体细胞:精子和卵子,精子与卵子的融合,即受精作用,重新形成一个二倍体的细胞,即受精卵.这过程没发生

减数第一次分裂,第二次分裂,有丝分裂有什么区别?

错!“乐百氏B-魔法师四级”的回答不正确应该是,减数第一次分裂的特点是同源染色体联会,到后期分离.第二次分裂同有丝分裂类似,但是减数分裂只在第一次的间期时,DNA复制,蛋白质合成,第二次则不,注意,减

有丝减数综合

解题思路:减数分裂解题过程:减数第一次分裂的末期开始的标志是形成两个子细胞,和减数第二次分裂的前期是同一个时期,因此我们一般甚少说“减数第一次分裂后期”,我们的教材上从未出现过

渐减数是指每个数字比其左边数字小的正整数,把所有的四位渐减数按从小到大的顺序排,第180个数为

第180个数为9763从3210到9876中的渐渐数.按首位数字的不同,如首位为3时,只能从小于3的集合(0、1、2)中取3个数,C(3,3)=1首位为4时,从小于4的集合(0、1、2、3)中取3个数

二倍体生物减数第一次,第二次分裂后分别有几个染色体组?

减数第一次分裂后每一个细胞有两个染色体组,两个细胞就是4个染色体组.减数第二次分裂后每一个细胞有一个染色体组,四个细胞是4个染色体组.染色体组是指包含全部遗传信息的染色体全体.以人为例,一个人体细胞2

被减数 126 减数 74

差=被减数-减数=126-74=52

四倍体减数第二次分裂后有同源染色体吗

同源四倍体有,同源四倍体有四个同源染色体,减数第二次分裂后有同源染色体,异源四倍体就没了.

减数第一次分裂和减数第二次分裂重要特征

减数第一次分裂:1、同源染色体联会,常常发生交叉互换,即基因重组2、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,即基因重组(件数第一次分裂后期)减数第二次分裂:1、细胞内不存在同源染色体2、减数第二次分

哪里有一年级连加连减数学题

1+9-412+3-139+6+13-0+06+5-13-1+156+6-49+8-23-3+06+7-25+4-36-3-2-19+6-65+8-2再问:要100以内的一百道连加连减题再答:自己看着

减数 被减数 差

解题思路:差是减数的4倍,则被减数是减数的5倍,又因被减数+减数+差=400所以5×减数+减数+4×减数=10×减数=400,所以减数=40,所以差=40×4=160解题过程:在一道减法算式里,如果被