游三峡阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/23 20:06:31
画出文中一个既运用了比喻又运用了拟人修辞手法的句子
全文通过对三峡奇丽景观的描绘,反映了作者热爱以及赞美三峡奇特景观的思想感情.文中的过渡句是:我更喜欢三峡中的神女峰它所起的作用是对重点加以补充说明.
三峡【题解】选自《水经注》.三峡,指长江上游的瞿(qú)塘峡、巫(wū)峡和西陵峡.【作者】郦(lì)道元,字善长,北魏地理学家、散文家.范阳涿(zhuō)县(今河北涿(zhuō)州)人.【原文】自[
匿名..回答1、(2分)作者在上文把三峡比作一部“上接苍冥、下临江底,近四百里长的硕大无朋的典籍”,在这里用“摊开”与前文呼应,语言生动形象.意近即可.2、(2分)始;再;卒.3、(1分)陶渊明(潜)
11.下列加点词意义解释有误的一项是()A.略无阙处(阙:通“缺”)B.良多趣味(良:实在)C.晴初霜旦(旦:早晨)D.林寒涧肃(肃:严肃)12.翻译:虽乘奔御风不以疾也13.文章花了大量笔墨,运用正
母爱是一双双鞋5.文章以为线索来组织材料.6.文章写了四件事来表现母爱,请概括另外三件事.①婴儿时,母亲给我做“软鞋”.②幼儿时,③少年时,④大学时,7.文中划线的两处采用了什么表达方式?请说说它的表
有比喻、拟人、排比、夸张.给个赞同啊!
1.陡峭.东闯西撞.善良.2.2.3.4自然段.总分结构.1.三峡的山好奇啊..三峡的水好急啊..三峡的船好险啊.反映了作者对祖国大好山水的热爱思想感情.3.我更喜欢三峡中的神女峰.承上启下.4.三峡
因为夏天三峡的水势浩大,沿途都是“重峦叠嶂”.一旦水流速度加快,船只容易受水流的影响,从而导致船只不受控制,容易撞上两岸的石壁,这就会发生极大的危险.所以才会“沿溯阻绝”.
1.短文中使用了许多描写色彩的词语,请找出四个.青色的雾__红色光晕__洁白的霜_墨一般的黑2.读句子,写出下列词语的近义词.消逝-(消失)闪烁-(闪耀)渐渐-(逐渐)显露(显现)摇曳-(摇摆)3.文
【一】【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则
(1)三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是(太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾);“而月亮也来得很迟很迟”的原因是(这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小).(2)第4小节重点写(黄昏的三峡)
【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.③春冬之时,则
1、这篇文章是按照(时间)顺序描写……早晨的(明丽)中午的(热烈)黄昏的(明亮)夜晚的(朦胧)2、(摘抄句子就略过了)3、长江三峡西起重庆奉节的(白帝城),东到湖北宜昌的(南津关),是(瞿塘)峡、(巫
一、1、同“缺”;涨;实在;连续;顺流而下;冲荡;早晨.2、⑴从、由;如果⑵长时间地;长度大3、(1)如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮.(2)春冬季节,白色的急流回旋着清波,碧绿
1.略不要告诉我你不会2.(2)(3)(4)总分山奇水急船险山下风景对三峡的喜爱和赞美3."我更喜欢三峡中的神女峰"过度句作用:承上启下4.蘑菇骆驼仙女野马摇篮竹叶5.不知道6.不知道后面两题不要怪我
三峡余秋雨语文教案山水风景,更含有极具浓郁的文化气息,是作者心中的一块圣地,一个无从替代的意象.【总结】《三峡》绝非泛泛的文人游记,读罢《三峡》,心中的汹涌远非释卷便可以静息.三峡是美景,更是历史与理
六年级第一课短文,我们老师让我们写过
自然景观引起的关于社会历史、人类精神、民族精神方面的思考.包括对诗情、和平、壮美、柔美、冲击世俗的无畏精神和勇往直前精神的赞美,以及对种种精神萎缩现象的批判和忧虑.