游西湖夏天作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 07:50:07
描写夏天西湖景色的段落

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑

描写春天西湖和夏天西湖的古诗,全诗哦

描写春天的古诗春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少描写春天的古诗咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.描写春天的古诗春夜喜雨(杜甫)好雨

杨万里写夏天西湖的诗快

晓出净慈寺送林子方

作文:瘦西湖以游瘦西湖为题写一篇450字左右的作文

在万物复苏的阳春三月,我和爷爷奶奶一同去瘦西湖的万花园玩.一进万花园,你一定会被眼前用千万朵花拼成的琼花仙子所吸引.她宛如一位婀娜多姿的少女坐在百花之中休息.旁边还有一座小桥,桥下洁白如雪的石头便是湖

游扬州瘦西湖的作文

题目:游扬州瘦西湖内容:此次省略400字

关于夏天.荷花.西湖的古诗各三首

《初夏绝句》【宋】陆游纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新.夹路桑麻行不尽,始知身是太平人.【晓出净慈送林子方】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.苏轼《夜泛西湖》诗:菰蒲

描写夏天西湖景色的古诗

晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

描写西湖的作文,夏天的!600字,急呀!

不要着急,先看看别人是怎么写的,再想想你要怎么和别人的写法不一样,那样能够挺锻炼你的.学习是建立在临摹的基础上进行的,加油啊,不要着急,这个写作文不是一蹴而就的事,慢慢来哦再问:好的!再答:加油以下几

谁也描写西湖的作文夏天景象的作文,

朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!西湖里有许许多多的鱼.鱼的颜色美极了,种类也很多.我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的……西湖的水也很美.那碧蓝的

描写夏天西湖美丽景色的诗.

《晓出净慈寺送林子方》作者杨万里 朝代宋代毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

游西湖的作文400字

人们都说“上有天堂,下有苏杭”,我游览过春天的西湖,也观赏过夏日的西湖,还欣赏了秋色里的西湖,独独没有玩赏过冬天西湖的景致.今年的寒假,我又来到杭州,来欣赏冬日里西湖的山山水水.荡漾在西湖上,放眼远望

游西湖的作文

素闻“上有天堂,下有苏杭”,也略知西湖与西子的渊源,暑假里有幸到杭州观西湖,又不免心生疑惑,西湖的美,不会也只是古今文人墨客李白式的夸张浪漫,有哗众取宠之嫌.而这次走马观花地游西湖,也被迷得神魂颠倒,

游西湖四百字作文

百度再问:没有再问:把他打出来再答:写西湖的景色再问:打出来再问:快点再答:太多了再答:不行再问:你是用手机的吧?再问:上面第三个,有个语音,你往上面讲话,字就会出来了再问:就行了再答:无语音再答:!

西湖作文

最佳答案朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!  西湖里有许许多多的鱼.鱼的颜色美极了,种类也很多.我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的……  西湖的水

游西湖作文

人们常说:“上有天堂,下有苏杭.”杭州之所以美,是因为它独有的西湖.西湖以它特有的魅力名扬四海,每天吸引着世界各地的游人,为它流连忘返.去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望.5月1日下午,我和爸爸妈

杨万里的那一句诗是写夏天的西湖

晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.

游西湖的作文怎么写?

今年夏天,我和爸爸妈妈来到了杭州西湖游玩.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.”我终于来到了苏东坡笔下描写的西湖.我坐的是旅行社安排的大游船,一路上,导游都给我们做了详细

忆西湖 作文 西湖申遗

朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!西湖里有许许多多的鱼.鱼的颜色美极了,种类也很多.我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的……西湖的水也很美.那碧蓝的

用文言文写游西湖的作文

崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三

游西湖作文300字

您去过西湖吗?西湖美景驰名中外.假期中,妈妈带我去杭州西湖游玩.“花港观鱼”在西湖苏堤南侧,以花和鱼为主.池内饲养了数千条红鲫鱼.我大声地教了起来:“啊,这里的鱼可真多呀!”参观的客人都在给鱼儿喂食,