作业帮湖心亭看雪里雪下了三天为什么湖不结冰
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 22:08:21
1,湖水有一定的流动性.（次）2,湖水中含有一定的矿质,就象盐水的冰点和水的冰点不一样是一个道理.（主）
“湖中人鸟声俱绝”,写出大雪后西湖封冻,人、鸟都不敢外出,湖上一片寂静.一个“绝”字,表现出了冰天雪地、万籁无声的严冬夜景.这是高度的写意手法,巧妙地从人的听觉和心理感觉上写出了大雪的威严.PS：是大
《王子猷居山阴》里对雪景是间接描写,或者说是侧面描写,通过王子猷的神情态度的前后比照得知雪景之壮丽；《湖心亭看雪》是直接、正面描写,将雪中天地笼入山水画卷,其比喻妙绝（两三粒的棋子是人）.作者写法不同
29湖心亭看雪 课文研讨 一、整体把握 《湖心亭看雪》是张岱的代表作,出自回忆录《陶庵梦忆》,写于明王朝灭亡以后.对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥
因为金陵人和作者只是萍水相逢,以后也是很难相见.这从侧面写出作者对前朝的怀念之情
向往湖中美丽的雪景,陶冶心情再问：为什么，有原因吗？再答：因为“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”“雾凇沆砀---（至）-----舟中人两三粒而已”可见西湖雪景的美丽，吸引作者
作者等到天黑以后才出去看雪,冬天不比三伏夏日,八点左右还没有特别黑,冬天黑得早,这时才出去看雪,多少有点匪夷所思.不过还是心里没底,谁敢说我们的张先生不是痴到入夜观雪的风流相公呢?”由此看来,张先生的
“见余”的主语是亭中人,所以“大喜”的主语也应该是亭中人.比如说“他见到我,高兴地说……”这句话中说的人就是“他”,而不是“我”.
1．文中开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾?这里并不是作者行文的疏忽,而是有意为之.在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存
描写西湖雪景的文字简练自然,不事雕琢.运用了白描的写作手法手法,能够抓住景物的突出特征,颇有韵味.一痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥数笔,传达出景物的形与神.
湖面上得影子只是长长的河堤的一个映衬,湖心的亭子就似一个点一样,小舟好似草芥一样漂浮,而里面的人,就像是米粒一样大小、运用白描的手法,写出了天人合一的景.我们也在学这课,不知道能不能帮助你
气温并没有到零度以下下雪不等于地面气温在零度以下
下雪是水蒸气升华,要放出很多的热量,使温度上升,所以湖面不结冰.再问：水蒸气怎么升华？？
可以这样来看,当时清军入关时,南明尚并没有完全覆灭.而原本大明是被李自成消灭的,这对当时明朝人来说是不能忍受的,因为李自成是流寇,堂堂大明怎能为流寇所灭.反清复明思想也是那时扎下的根（皇太极欺骗了中国
通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪.突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣.表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合
1.比作者来得早却去得晚2."铺毡对坐"说明他们准备久待3.通过煮酒可以看出此人情趣高,陶醉在其中4."拉余同饮"可看出他们的激动与兴奋5."客此"可看出他们远到而来,但时近年关,却依然出行
先结和背景来看,作者张岱在明朝灭亡后不再做官,隐约表达了他的爱国情怀与对“明代”的不舍,所以才用明朝纪年,以此来留住自己心中的“明代”,表现了他对明朝的“怀念”,其中还略带一点“明亡后不仕”消极.
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,唯长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.主要写的可以四个字概括：堤、亭、舟、人.