滑雪板双板

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 04:49:47
单板滑雪板挑选过程中应该注意什么?

刚开始学习的人可以找经验丰富的人一起去购买.一般板长要比身高短十多厘米,初学者要稍短一点,不要太硬,这样的板好控制.1月22号、23号的红牛南山公开赛就要开始了,有很多人关注呢!

滑雪运动中当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来,在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”,从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦

你可以这么算呀,完全没有错.但是你这么作求出的是位移x,而题目要求时间,你还是要求加速度.如果你直接分析受力,得出加速度,然后t=v/a直接就算出来了.所以不求时间的题一般动能定理等简便,要求时间的话

N倒科学题,(1)质量为60千克的滑雪运动员站在滑雪板上,其脚下每块化学板长2米,宽0.1米,重十牛.求运动员站立时,水

(1)质量为60千克的滑雪运动员站在滑雪板上,其脚下每块化学板长2米,宽0.1米,重十牛.求运动员站立时,水平雪面受到的压强.(g取10牛/千克)某同学求解如下:运动员站立时水平雪面的受力面积:2S=

一只滑雪板长2m,宽10cm,当质量60kg的人用它滑雪时,求学地受到的压力和压强(设没治滑雪板的质量3kg

F地=G人+G板=60*10+3*10=630(N)10cm=0.1mP=F/S=630/(2*0.1*2)=1575(Pa)再问:抱歉答案是660你是不是忘记×2了再答:额。。。你怎么知道?

水的压强的问题质量为60千克的滑雪运动员站在滑雪板上,其脚下每块滑雪板长2米,宽0.1米,重10牛.求运动员站立时,水平

运动员站立在水平雪面上,水平雪面受到的压力F=G+滑雪板重10牛=610N由压强公式P=F/S=610牛/0.2平方米=3050帕

质量为60kg的滑雪运动员脚下踏着两块滑雪板

F=60*g+12*2=624N;P=F/S=624/(2*0.1*2)=1560Pa

质量为50kg的滑雪运动员,每只脚与滑雪板接触面积为100平方厘米,其脚下每块滑雪板长2m、宽0.1m、重10N.(g=

(1)P=G/S1=500/(200*10^-4)=2.5*10^4Pa(2)P=G/S2=(500+10)/(2*2*0.1)=1275pa亲,不要忘记及时采纳哦.有问题另行提问,我会随时帮助你.

如何选择滑雪板(单板)

150可以正合适(不过前题是:一般回转,和花样)灵活,快速回转半径小.国内一般雪场均适用.不适合高山高速大回转,那样它会不稳定.抖动难以掌握这要用156-160的板了.不过话又说回来.不要玩后者,太不

滑雪板与摩擦力,球旋转与摩擦力(这是标题)

1.你说的是在雪地滑行,因为雪地是软的,滑雪板会将地面压下一些,这时滑雪板横着划受阻力明显大.如果是在绝对刚性的地面(可假想成很硬的冰面),那横着竖着摩擦力都一样.2.保龄球出手时是有自转的,并且如果

科学 滑雪色人为什么要穿长长的滑雪板

首先要减小人对雪的压强,压强过大,人就陷到雪里面去了,还滑个球啊.其次就是减小人和雪之间的摩擦力,这样才会有很高速度,速度高了滑雪才有激情啊.

小明按1:1.2为自己选滑雪板.6米滑雪板长度该是多少呀

无所谓把谁看做图上距离啊,搞清楚谁比谁就好了啊,身高为1的时候,滑雪板要为1.2,然后当身高为1.6时,滑雪板也要乘上1.6,变成1.2x1.6=1.92m

关于摩擦力的一道题用狗拉滑雪板,滑雪板与冰的摩擦力是滑雪板与人总重的0.02倍,滑雪板与人总重180kg,狗拉着滑雪板在

首先压力是不变的,即180*9.8=1764N,而狗的拉力是等于滑雪板与冰的摩擦力,即1764*0.02=35.28N(g取9.8)

滑雪板单板camber 跟 rocker 还有rocker 跟 banana 是一样的吗?

滑雪板单板camber,rocker主要是指起伏不同的板子.camber顾名思义就是“拱形”的板子,这是滑雪板和单板的传统形状,平放的时候板子头、尾着地,中间拱起;这样的板子比较适合在压过的雪上滑.r

滑雪运动中当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来,在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”,从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦

(1)设滑雪者质量为m,滑雪者在斜坡上从静止开始加速至速度v1=4m/s期间,由牛顿第二定律有:mgsin37°-μ1mgcos37°=ma1解得:a1=4m/s2故由静止开始到动摩擦因数发生变化所经

关于单板滑雪板的选择我新手172CM,68KG,选择151的板合适吗?另外我比较想学平地花式和公园(这两种冲突吗?)请问

还好吧,我女的,169,买的150的刚好.你算算,给你一个连接,你看,有很具体的体重身高和板的选择这个是美国一个专业卖板的网站你要玩花样,就买软板,别买太硬,太硬的使用高山就去买freestylesn