漓江游记的阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 10:38:15
袁宏道(1568~1610)明代文学家,字中郎,号石公,又字无学,又号六休.湖广公安(今属湖北)人."公袁宏道满井游记燕(yān)地寒,花朝(zhāo)节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾(lì).
从武林门往西走,就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中,这时我的心已经飞到了西湖上面.午间进入昭庆寺,用茶过后,立即雇小船划向湖中.山是青黑色的,如同美女的秀眉;桃花嫣红,好似少女的面颊;暖风拂面,使人如饮醇
西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之.”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上.由断桥至苏堤
三句1.从没见过漓江的水2.水的特点3.形容水静水的特点、不同.其他自己归纳!
作者用细腻而充满诗情的笔调,为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图:河面浮冰刚刚融化,波光粼粼,一池春水清亮得如同新开之镜;山峦积雪刚刚消融,座座青山秀丽,好像晨妆少女;柳条鹅黄初染;麦苗冬眠
1.作者浏览漓江看到的主要景点:1、_杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡.2、黄布滩.3、碧莲峰.神奇——2作者游桂林山水,对大自然的“巨幅画卷”赞叹不已.3(奇妙)遥望——(眺望)赞美——(赞扬)
(1)①第一自然段:我爱故乡的漓江. ②第二自然段至第五自然段:漓江四季美丽的景色及给人们带来的幸福和欢乐. ③第六自然段:赞美漓江,要把漓江建设得更加美好.(2)赞颂漓江的美丽.表达了我对漓江的
10从观赏景物方面而言,作者欣赏领略了西山高峻特立;从精神收获而言,作者为西山高峻特立的形象所慑服,与万物合一,对人生的荣辱得失看得通达起来,因朝廷的罪责的恐惧也一扫而空.11本文的“意”是由贬谪引发
8.请简要概括本文的主要内容.(3分)9.第一段在文中起什么作用?(2分)10.“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?(4分)11.从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选
西湖一 从武林门而西,望保叔塔突兀①层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹②小舟入湖.山色如娥③,花光如颊④,温风如酒,波纹如绫⑤,才一举头,已不觉目酣神醉.此时欲下一语描写不得,大约如东阿
1、《格列佛游记》作者是___________,主人公是___________.2、《格列佛游记》用“__________”“___________”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具___
(1)填空.作者游览漓江的时间是暑假,起点是桂林,终点在阳朔.作者深深地感到,漓江水的特点是多而清澈、娇柔,漓江两岸的山的特点是奇特.(2)文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意第二段:漓
一、醉人(2)醉:1.饮酒过量,神志不清;2、沉迷,过分爱好;3、用酒泡制食品.挂满(1)挂:1、借助于某物使物体附于某处;2、悬着;3、蒙上;4、登记.二、用“波浪线”画出短文中的一个比喻句;用“横
1、苏醒、喧闹、无收2、色彩斑斓、颜色各异、热闹非凡、生机勃勃、美不胜收、丰硕诱人3、比喻:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中
1、杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡、“画山”、黄布滩、古镇兴坪、阳朔2、“画山”、黄布滩3、对漓江美丽景色的喜爱与赞美之情
早就听说石林有一块名叫阿诗玛的巨石,今天终于能一饱眼福了大自然是杰出的雕塑家,塑造出如此惟妙惟肖的美景
嗯,是的,去桂林,如果他们不这样做,阳朔是不值得的漓江到阳朔,一个美丽的
1.颜色各异 色彩斑斓2.春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!3.春天 夏天 秋天 冬天 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静4
一、从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时
1)填空.作者游览漓江的时间是暑假,起点是桂林,终点在阳朔.作者深深地感到,漓江水的特点是多而清澈、娇柔,漓江两岸的山的特点是奇特.(2)文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意第二段:漓江