潼关吏写作手法特点

《朝花夕拾》通常被称之为“回忆散文”,本为散文文体,而又特别标示“回忆”二字,可能是因为鲁迅说过,《朝花夕拾》中的十篇散文“是从记忆中抄出来的”,写的是记忆中的往事.鲁迅在创作《朝花夕拾》时,在文体样

作为史学家,欧阳修的历史著述以文笔简练流畅著称.特别是其中的序论,从儒家思想出发,总结历史教训,有的在今天也还值得借鉴,而作为议论文,又同样体现着欧阳修散文的艺术持色.在《新五代史》中,欧阳修把人物分

培根的随笔不受个人感情支配,具有公正超脱的格调.他与读者的思想建立直接联系超过了他以前的十五代人.他的思想从来都不是抽象的,而永远是具体的活的东西.他的随笔,篇篇言简意赅,富于变化,每次捧读,都使人不

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解题思路：理解解题过程：1虚实结合实写：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都(dū)门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。虚写：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。实写：多情自古伤离别，更

《查》是尼采以寓言体,为我们奉献的哲学著作尼采的特点是善用格言他乐于求简《查》这本书并无如同《悲剧的诞生》中的哲学思辨尼采推崇的是激发我们的主观能动性而《查》正好以寓言来助产读者的思想

蝉　　垂緌饮清露,流响出疏桐.　　居高声自远,非是藉秋风.　　注释：　　垂緌：是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴.　　清露：纯净的露水.古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的

◆原文◆潼关吏士卒何草草,筑城潼关道.大城铁不如,小城万丈余.借问潼关吏：修关还备胡.要我下马行,为我指山隅.连云列战格,飞鸟不能逾.胡来但自守,岂复忧西都?丈人视要处,窄狭容单车.艰难奋长戟,千古用

1、姜白石论书曰‘一须人品高.’文征老自题其米山曰‘人品不高,落墨无法.’－－引用权威人物的言论,加强说服力.2、必须胸中廓然无一物,然后烟云秀色与天地生生之气,自然凑泊,笔下幻出奇诡.若是萦萦世念,

第一,托物喻人.《爱莲说》一入正题,作者内在的情操便直接倾泻出来.“予独爱莲”中的“独”,与下文“莲之爱,同予者何人”一脉相通,是作者高洁情操的表露.作者描绘莲的目的不仅仅在于咏物,而是运用比喻的手法

叙议结合再问：没了吗？再答：对啊，这样的写作手法使文章更优美，完整

叙议结合

写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧））,常见的有：悬念,照应,联想,想象,欲扬先抑、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白

《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过.它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特

解题思路：写作手法解题过程：写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、

写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明.二、修辞手法种类很多,有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻,博喻

1.详略有序,详写方仲永年幼时的才华横溢,略写此后的情况.2.先扬后抑,对比鲜明,更能体现主旨.3.先讲故事后发议论,本文通过写方仲永这样天赋高的人物,因不学习最终变成普通人,说明了即使天赋高,（后面

解题思路：象征手法也就是托物言志的手法，即通过容易引起联想的具体形象,表现与它有相似或香近特点的概念、思想、和感情。象征写作手法与比喻有些相似，但是跟比喻有有所不同，象征只对人或者与人有关的事物，而比

“东方欲晓”,通俗地说,黑暗即将过去,曙光就在前面.“莫道君行早”,发现了真理,但是不要以先行者自居,改变危难的责任重,革命的道路还很漫长.“踏遍青山人未老”,不断地探索,不断地奋斗,永不言败,永不服

拟人