灯光一课找出课文中的照应句并说出这样写的好处
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 17:03:45
1.Doesyoursisterlikesbananas?C错错误:likes应该改成like(Does后面还原型)2.Helikesbananas,andhedoesn'tlikepears.C错错
1.Thisis(an)Englishbook2.LiuleiandLiWen(are)intheclass.3.DaleisinclassThreeand(I)aminClassThree,too4
has--haveeye--eyessame--thesamebut--andhas--have
工友闫振三早上街买东西直夜里还见回来.1927年4月28日,我永远忘不了那一天.我蹲旁边看把书和有字纸片投火炉里去
第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.第七自然段:战时憧憬美好未来.承上启下.课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.
你好,同学,很高兴回答你的问题正确答案:1.C错了,把have改成had2.D错了,把disappointed改成disappointing3.B错了,把bad改成worse4.B错了,把forgot
1.终亡其酒:亡通“无”2宣王说之:说通“悦”3宾者更道:道:通“导”,引导.4圣人非所与熙也:熙:通“嬉”,开玩笑.5饰以玫瑰,辑以翡翠:辑:通“缉”,连缀.6何此遽不为福乎:遽:通“讵”,岂,难道
这是人教版六年级上《12、用心灵去倾听》的题目.下面是我在教学参考书上找的,做了摘录,希望可以给你一些启发.【课文多处运用了前后照应的手法.如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”
1.把These改为There2.改friend为friends3.在girl后加s4.are改为is5.map后加s,并且改句号为?号
point改points
1.Here'syourtrousers.Putthemon,please.(A)Hereare-------------------ABCD2.Areeveryonintheclassroomnow
are----ishad---havethey---themyou---yourisbuy----buys
解题思路:卿今当涂掌事:“涂”通“途”,道路的意思。解题过程:卿今当涂掌事:“涂”通“途”,道路的意思。最终答案:略
大运河穿过威尼斯像反写的S;这就是大街.另有小河道四百十八条,这些就是小胡同.轮船像公共汽车,在大街上走.墙面上用白的与玫瑰红的大理石砌成素朴的方纹,在日光里鲜明得像少女一般.比喻,写出威尼斯的别致,
解题思路:多读多用多积累。解题过程:找出句中的错别字,并改正:一粒粮食一粒汗,大家不要浪费粮食。最终答案:略
(1)绝(决) 在(再)(2)茏(笼) 灰(恢)(3)敞(蔽) 场(敞)(4)茬(荐) 会(绘)(5)幻(幼) 幼(幻)
第一小节和最后一小节再问:我知道,我说有什么好处再答:首尾呼应的作用:前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密,引起共鸣.所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系,是对同一情况
首先要理解什么是照应句,前文已有铺垫,用来呼应前文的,前面写到的,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排设计叫做“照应”.常见的照应方法有三种:首尾照应,前后照应,文题照应比如赏画(
1经常准确地表明了它大部分时间是在树上2从来准确地表明了它不侵犯人类
1.她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”答:我对小精灵说:“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.答:苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它