烘托出景物描写的片段
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 14:53:05
一抒情方式(一)、总论情与景关系:诗人写诗来表达他的思想情感.为了达到这侧目的,他需要写景——自然界的或周围阙景,来引起情,把情感传达给读者.情与景的处理很重要,如果处理得恰当,他就会激起读者的感情,
阳光如此明媚,总仿佛一张温柔的含笑的脸,连往日书上叽叽喳喳吵个不停的鸟儿的叫声也开始悦耳,像是庆祝什么快乐的节日.
一棵一棵的油菜,连成一片一片的,那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样.黄颜色,使人陶醉其中,有风的时候,更是阵阵清香扑面而来,在花的清香中似乎夹杂着泥土味.也就是这种味道让我记忆深刻的.
你得看是什么心理啊大风落叶表示悲哀难过阳光明媚表示心情很好看你要表达什么再问:描写景物烘托人物的心里活动秋天的
悲伤:一夜秋风过后,院子已经充满了萧条的气息,落叶满地,竟也无人像黛玉般怜惜它们.南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土,去开辟另一片陌生的天地.轻轻地踏上铺满落叶的小径,沙沙声时断时续,哭诉着着它们悲惨的
不知什么时候,对雨天偏偏情有独钟.喜欢雨天里那种浪漫,一种不由自主的心情总在那些日子里患得患失.而我感觉雨天应该不用上班的,和朋友小酌几杯,或下几盘棋,聊聊天的.但是这样的日子总是不能如愿. 忘记了
你可以写景物描写,侧面烘托你的心情好,比如说:窗外阳光明媚,树上的鸟儿唧唧喳喳的唱着歌,显得格外悦耳,一阵凉风吹过,醉人的桂花香扑鼻而来,给人带来遐想.梧桐树高大茂盛,微风一阵,梧桐树的叶子铺满了小路
1、冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些恶作剧.他高兴时,阳光普照,和风习习.他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加.他总是很贪心地要这要那,可真给了他,他又不珍惜,肆意破坏.他一溜小跑踩过秋后枯
微微地,发丝飘扬.轻轻偏头,望着身旁的绿叶,听着那沙沙的声响.墨绿色在眼前的还不错,但是我觉得不如买几本作文书自己找,很多的补充一下:再问:我找不找啊你能帮帮我吗
百度一下,你就知道
我的目光开始不知道在哪停留,时间像橡皮一样拉长.你怎么了,怎么会这样?我问自己,空白的脑海只有自己一个人在呼救!失落的心只有悲伤陪伴!那天,是我们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气.一早上,天就阴沉下来
天空,蓝蓝的,映出她清澈透明的心;湖水,清清的,却也比不上那份感动;树叶,绿绿的,抚慰着我的心.直到现在,我也忘不了那份感动.
今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他.早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事,我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了.我火了
春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,
窗外的树上挂满了银白色的绒条,那飞舞的雪花好像在跳跃,它们也和我一样欢迎着他的到来,终于他来了在雪地中一步一步的慢慢行走着,双手微微张开似乎在平衡着身体,终于近了,他打开门,抖抖绳上的雪,把大衣挂在了
春朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去一大片一大
那天,是我们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气.一早上,天就阴沉下来.天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海.杜小康甚至觉得风也是黑的.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里
烘托出我迫切想要看到社戏.
10月末,雨似乎从没停过,晃如我迷茫的心.细细的雨一直笼罩着江边的梧桐树,夹杂着阵阵冷风,胡蒙蒙的一片,看不清是枝还是叶.雨还在下着,我的心呢,是否看清那枝与叶的区别
梦,又开始了,甜甜的,沉沉的.小狗变成了大黄狗,还在那一片秀丽山川的小湖边,几棵古老的树旁,几间简陋的乡村农房,大黄狗躺在屋前的场上,静静地享受着头顶的阳光.这是个春天的早晨,绿树成荫,炊烟袅袅,小鸟