作业帮照样子,写诗句. 绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟! 野花说:
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/01 11:27:16
绿色水：前进,向着浩瀚的大海,少年头脑!青山说：“爬享受无限风光,充满了少年的骄傲!树,说：成长,长成参天大树,承担着知识的巧果!鸟飞翔,飞向辽阔的天空,展示年轻的天才!沃野说：辛苦,付出了很多的汗水
绿水说：“前进吧,奔向浩瀚的大海,敞开少年的胸襟.”田野说：“喧哗吧,沐浴明媚的阳光,摇曳绿色的手臂.”天空说：“明亮吧,继续干净的蔚蓝,畅想辽阔的思想.”
大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪化时.墙角树枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.原句：黄山,庐山的云雾飘渺.飞流之下三千尺,疑是银河落九天.原句:长江,黄河的波澜壮阔.朝辞白帝彩云间,
绿水说,畅游吧,感受无限的风情,满腔少女的春心……
花的生机,在于以颜色吸引世人,触动灵魂,表示感情,彭给是芬芳和美景,说以,花在雨里舒展舞姿
小鸟说：飞翔吧,飞向广袤的天空,激扬年轻的激情
1.有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花.仿写：有一座山峰,好像是染上五彩,穿上了花衣.2.海在我们的怀抱里欢笑.仿写：河流在我们的身边歌唱.3.是水,就要回归大海；是云,【就要徘徊在天边】；是种子
1、绿水说：“游泳吧,放松自己的心情,感受大地的呵护”小鸟说：“飞翔吧,观看大地的美景,满腔似火的热情”2、尽管小草是如此卑微,却遍布大地.3、没有书的家是没有一粒沙的沙漠.
江河说,飘荡吧,历经不尽的跌宕,展现青春的力量!大海说,前进吧,尝尽千万的辛苦,悲叹人生的忧伤!
小溪说：歌唱吧,聆听婉转的水声,饱含少女的羞涩蓝天说：飞翔吧,俯瞰美丽的星球,感受英雄的胸怀大树说：驻足吧,拥抱清新的自然,携带儿童的欣喜
小溪说流淌吧,汇入无际的大海,尽显无私的奉献!只想出来一个,写得不好,多多包含!
小鸟说：飞翔吧,劲情挥舞双翅,感受风的力量；绿水说：流淌吧,流入岩石的臂膀,滋润他的心房.
绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!小鸟说：飞翔吧,遨游在宽阔的天空,显示青年的勇敢!
炙手可热--（炙手可热)势绝伦,慎莫近前丞相嗔.---长年三老--(长年三老)遥怜汝,捩舵开头捷有神.---鸡虫得失--(鸡虫得失)无了时,注目寒江倚山阁.---明眸皓齿--(明眸皓齿)今何在?血污游
路标说:前进吧,走向美好的未来,展示少年的风采!悬崖说：跨越吧,探寻无穷的奥秘.散发少年的果敢!沙漠说：征服吧,开辟生命的绿洲.展现少年的英气!
草长莺飞二月天,腹地杨柳醉春烟.
小鸟说：“高飞吧,飞向更高的云霄,展示少年的斗志.”小鸟说：“飞翔吧,飞向辽阔的天空,展示少年的才华.”
五年级上册第二单元第一课再问：口因,一·
青山说：攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情雄鹰说：翱翔吧,飞向广袤的天空,激扬少年的激情苍松说：奋发吧,开辟生命的绿洲,洋溢少年的英气.