爱上诗歌作文

不要强迫自己写作文,写作文需要灵感,但灵感需要平时积累,好文章不是一蹴而就的,这样就需要大量的生活经历,这样写出的文章才能不空虚,有真情实感,打动读者；同时平时最好读些喜欢的文章,其实有些人不是天生不

只要是现代诗都可以,要先把诗写在下面,再写读后感,字数差不多作文簿的一诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”,

我认为孩子习作应从口语开始培养.在和孩子玩时,家长要做有心人,把孩子怎么玩?说了些什么整理后记下来,最好编成故事讲给孩子听.告诉他这是孩子自己的讲的故事,我们帮忙写下来了而已.最初,可让孩子从观察写话

我从小的时候,就爱听妈妈讲故事,只要听到一个好故事,就百听不厌,等我长大一点,妈妈就给我买一些带拼音的童话书,我就自己看,当时我乐在其中,渐渐地我爱上读书.现在,我几乎什么书都读,杂志,报纸,漫画,小

最好是先让他多看书,不管什么只要他感兴趣都让他看,中国地理杂志什么的最好找些有意思吸引人的或者带他出去旅旅游多看看肚子里有东西了才能写出来要不生编硬造很累人也些不出来好东西

不知为什么,好像我对数学总有一种特殊的感觉,这总感觉是对其他学科所没有的.　　——题记　　其实刚开始,我在上二年级的时候,并没有觉得数学和其他科目有太大的区别,有时,数学还不及语文好,是一次经历改变了

自己写吧

作文在于积累,要多读,多观察,多写.

写好作文勿需忧(1)——琪琪今年上三年级,学习的重点之一就是写好作文,如何才能让孩子爱上写作文并且写好作文呢?我有以下一些尝试和体会,想和一些热心的家长朋友们一起共勉.第一点,充分做好写作文的准备工作

额.我觉得,应该先给孩子讲一个有趣的哲理故事,然后让孩子爱上看书.多带他去外面,感受大自然,让孩子多多观察大自然的一切.然后让孩子把自己看到的,想到的,讲给自己听.给孩子买一些课外书与日记本,让孩子把

作文教学是语文教学的一个重要组成部分,是语文教学的”半壁江山”,也是我们每位语文教师都觉得棘手的问题.新课标提出,在写作的初始阶段,不必强调种种规矩,应让孩子放胆去写.就像初学走路的婴儿,首先是让他有

这个题目很美,不知道谁出的?你要评奖还是作业还是练笔.可以把自己的关于在春天的值得记忆的事情、情绪写出来,就是好的文章啊.这个题目写出的文章绝对是情感浓郁,因为春天的气息.

首先要培养孩子的感受能力,孩子有了丰富的感受,就会有表达的欲望,“有感而发”,接着,再鼓励孩子写出自己的感受,这样,孩子就会慢慢喜欢作文了.感受的具体内容很多,包括美感、情感、道德感、正义感、同情感.

[诗歌朗诵作文][教师节作文]记一次诗歌朗诵会2006年9月30日,我们国本小学举行了庆国庆、歌颂祖国的诗歌朗诵会,诗歌朗诵作文.下午两点,朗诵会正式开始.首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是

1.最基本的应该是有一定的识字量.2.积累一些词语、佳句,熟记一些古诗、儿歌、阅读一定的文章.3善于观察周围的人、事、物、景,从中汲取知识,积累素材、发展思维.4.利用图示材料看图说话,给故事编结尾,

解题思路：三首圣诞祝福方面的诗歌提供给你。解题过程：圣诞拥抱了我小时候，我问妈妈:圣诞节是谁?他和我一样都是上帝创造的吗?妈妈笑了，说:圣诞节穿着红衣服.两千年前上帝挥着手指写了个爱字，圣诞节就来了。

这是同学写的一篇诗歌,你看行不行再答：致丁丁猫她有一张大大的嘴巴，一对可爱的耳朵，没错，她就是丁丁猫。如果我是她的老师，我一定要叫她做五张试卷，让她体会学生的乐趣。我还要叫她跳小苹果，体会学生的生活。

激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，

爱上你那爱笑的眼睛或者你可以写爱上非蛋糕

音乐,作为人类的第二语言.它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.一