爱国是什么请用原文中的句子回答

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 17:28:44
昆虫记中赤条蜂和寄生虫 的特点,习性,生活习惯,用原文中的句子回答.哪个句子用了哪些修辞手法.

赤条蜂的特点:细细的腰,玲珑的身材,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带.赤条蜂的习性:赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞,好像一口井,口径只有鹅毛

《马说》中,千里马被埋没的直接原因是什么?请用原文回答.

食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得

《项王军壁垓下》项羽此时的处境如何?(用原文中的句子回答)

兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重再问:《项王军壁垓下》文中的项羽具有怎样的性格特点?再答:追问要扣分,换个问题再问

课文周庄水韵里作者对周庄水乡的印象如何?(用原文中的句子回答)

原文第一次:画在宣纸上的水墨画.原文第二次:一幅色彩对比强烈的版画.第三次:一幅色彩斑斓,气氛热烈的油画.原文第三次:最后一段(周庄在宁静的夜色中变得像神奇的通话.)

摘抄古诗和文言文十句写景的句子(要是古诗中的),及中国的爱国事迹的文言文及翻译.请在16:45前回答

写景诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风大漠孤烟直,长河落日圆月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠沾水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风夜来风雨声,花落知

女娲造人 的原因是什么 (用原文的句子回答)

女娲认为盘古的创造还算不上完整,鸟兽虫鱼的智力远远不能使她满足.她要创造出比任何有生命之物都要卓越的生灵.这样,世上就会有了能主宰和管理万物的生命,也就不会仅仅只是野草漫山、野兽成群、飞禽成帮,世界也

作者所说的格物致知精神 它的意思是什么(用原文的好句子回答)

格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念,源于《礼记‧大学》八目——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下——所论述的『欲诚其意者,先致其知;致知在格物.物格而后知至,知至而后

精卫填海的原因是什么,用原文回答

原文:北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海.漳水出焉,东流

文言文推敲 最能体现贾岛炼字全神贯注的句子是(请用原文来回答)

于驴上吟哦,引手作推敲之势时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势未已.我觉得好像是介个.初中学来,年代长远了点.

出师表刘备分析天下形势的句子是什么,诸葛亮分析天下形式的句子是什么?要求用原文回答

应该是隆中对吧.出师表没刘备什么事啊./..隆中对的话:刘备:汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘.诸葛亮:自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟

喜雨亭记中表示与民同乐的原文中的句子是什么?

造物不以为功;归之太空,太空冥冥,不可得而名,吾以名吾亭

拍雪人和塑雪罗汉不相宜的原因是什么?(请用原文回答)快!

拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟.

《杨震暮夜却金》“密愧而出”的原因是什么?(请用原文回答)

震曰:“天知,神知,我知,子知.何谓无知者?”

孙权为什么劝吕蒙读书?(用原文中的句子回答)写鲁肃的目的是什么?

孙权劝吕蒙读书原因:卿今当涂掌事,不可不学!写鲁肃是为了衬托吕蒙学习的神速进步及鲁肃的真诚及讲礼节

孙权劝学为什么劝吕蒙读书(用原文中的句子回答)

1孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞,“乃始就学”.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感

多一些宽容第二段论述的中心是什么?急呐!请用原文中的语句回答!

要宽容他人必须做到互谅、互让、互敬、互爱

《马说》,千里马的悲惨遭遇是什么?请用原文回答.

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间.翻一下就是:所以即使有了名贵的马,也只是在仆役的手下受到屈辱,(和普通的马)一同死在食槽之间,不以千里马著称.

总写三峡的特点是什么,请用原文语句回答

"万山磅礴水泱漭,山环水抱争萦纡.时则岸山壁立如着斧,相间似欲两相扶.时则危崖屹立水中堵,港流阻塞路疑无."自三峡七百里中,两岸连山,略元阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非停午夜分,不见曦月……".