爱的罗曼史六线谱

左边的那个三的意思是三连音,就是把一拍平均分成三份弹,右边的是分解琶音,就是从下至上弹,还要一直保持直到音符时值结束为止.再问：分解琶音，左手怎么按？

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“如何改变和弦的按法来达到变调的效果.”——1、首先要确定一下原谱子是什么调,这个看一下吉他谱就可以,一般会标出“原调X,选调Y”字眼.这里面的“选调”就是你谱子的调.2、确定谱子上面的和旋都是选调上

这个节奏很简单,亮点在第一拍的前半拍,添加了一个Am和弦中的三弦二品的击弦,由空弦0至二品的击弦.弹法是左手做好按Am和弦的准备,右手同时弹二弦和五弦,紧接着按Am和弦,无名指击打在三弦二品就可以弹出

通常是拍弦（拍弦、打板等没有统一规定的记号）

以下和弦示意图仅代表网友意见,非本谱原和弦图,你也可以来编辑和弦示意图!　　Am　　G　　Em　　D　　Bm　　B　　3bE　　Cm7　　-------------------------------

扫弦的范围是个区域性的问题,符号分别有向下,向上,切音.但是现在的弹唱曲谱为了丰富和声的变化,经常在低音上做一些变动,弹奏的时候就要注意扫弦的范围了.扫弦的时候要突出和弦的根音或者低音,一般扫弦,画在

按好和弦之后~同时弹响六弦和二弦~六弦是X而二弦则是3,在六线谱里标记多余的数字,一般被称作和弦外音~3则是补按二弦的三品~由于一弦没有弹奏到~所以可以直接把一弦小指（也就是指法上的4）移动到二弦三品

C9-C7-Am7之你只要记住它的指法就行了.符号下对应每根弦的数字表示左手按好指法后右手依次弹奏当弹到第某根弦的数字（如5）左手就不要再按指法上的弦按了而应改按数字(也就是该弦上的品位）

五年级语文上册第六单元“口语交际”教学设计课题：口语交际：“父母的爱”教学设计兴庆区上前城小学赵淑梅教学目标：1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当.2、

六线谱上叉叉方格表示左手要按的和弦,横格表示吉他的品格,竖线表示吉他弦,从左往右数依次是6/5/4/3/2/1/,线上的数字表示要安的手指,1代表食指,2代表中指,3代表无名指,4代表小指,还有有的方

国内怎么都搜不到六线谱国外不知道是哪个

Intro/Versee|------------------------------------------------------------------------------|B|------

Junjou_Romantica

最简单的版本如下所示　　Tuning:eadgbe　　INTRO:　　E|------------------------------|　　B|----------------------------

前奏GDEmCGDCGDEmCGDEmCGDCI’mlovinglivingeverysingledaybutsometimesIfeelsoGDEmCGDCIhopetofindalittlepea

是和弦的的简称,和品格没有直接的关系,比如大三和弦会用这个和弦的根音的音名来简写,C,其实是Cmaior的简写,小三和弦就会在这个音名后面加上m（小写）来简写,比如Cm,其实是Cminor.

这个节奏叫做小附点,两个音符一共一拍,第一个音符弹四分之三拍,第二个弹四分之一拍.也即是把一拍均分为四份,第一个音符弹四分之三,第二个弹四分之一.

没有特殊的意思,相当于是八分音符的符干的意思,本是一条竖线但因有两个音需要打上叉,而被叉分隔开了.

LZ其实咧.听听曲子里面是怎么扫的.按上节奏扫就行了.