爱莲说本文运用的什么写作手法?作者想要表达的中心是什么?-搜答案-智慧作业帮

讽刺的手法

我刚刚教了这篇课文：应该是借物喻人、寄情于物的写作手法.借梅花写外祖父对祖国的思念、向往.再问：那课文的首尾连贯'前后照应怎么解释再答：中间部分是回忆，开头是睹物思人（见梅花想起了外祖父）。末尾是见墨

排比,可以看作一条长路.即可层层直上,步步拔高,亦可蜿蜒曲折,曲径通幽,还能声声相扣,或呈现众矣.排比,造势也.

1.是记叙文2.由事情的发展顺序.斜接着作者的心理变化.把作者心里的想法与车夫的行为进行相对反差较大的对比.3.文章以景物人物心情和事情的发展用不同的方式表达了一个社会的沉沦,和人心的恶毒,也是作者在

比喻说理的方法,委婉劝说

这是一篇托物言志的抒情散文,作者运用象征手法,通过对溪流的描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取的积极

借景抒情,以景衬情.显示主旨的一个词——断肠,一个字——思

诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情.

拟人声为寒气所慑,咽涩不得出.作用：充分表现了寒气之凌盛,寒风之威严,雪之大

乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁.它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色.作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨

白描细描、联想、借景抒情,虚实相生恩,应该是这些了

通篇使用对比.在写法上,《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志.文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追

托物寓意

1.比喻、拟人、夸张.2.寓意是为了批判皇帝的昏庸.其实是、我们应该像小孩一样实事求是.3.说明了只有小孩才是纯真的,正因为他不懂事来揭示人们的虚伪,以及小孩的实事求是.4.忘了...5.昏庸、腐朽再

借景抒情和对比手法.作者首先写了古代文人每当受挫,身陷逆境时,总是悲叹秋天的寂寞凄凉

首先写蝉的聒噪声使人们心烦.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已

鲁迅的文学作品基本都有以小见大的写作手法.譬如药譬如阿甘正传譬如狂人日记

解题思路：这位同学，你是不是问这篇文章的写作手法。很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝你的成绩越来

借“陋室”,表“惟吾德馨”之志

运用对比的表现手法,写出了梅和雪各有千秋,又互为陪衬.二者缺一不可.否则就会失去韵致.

爱莲说 本文运用的什么 写作手法?作者想要表达的中心是什么?