父亲的糟糕透了 利于我们的成长吗?辩题

父亲对妈妈说：“我看这首诗糟糕透了”改为：父亲对妈妈说,他看那首诗糟糕透了.这种叫做直接引语改间接引语.要点：1.“我”改为“他”,因为主语是父亲；2.“这”改为“那”,因为是指另一件事物；3.注意标

难道父亲说我的十招糕透了吗?再问：我让发烧的儿子自己去医院看病，改成疑问句

逆境能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运.——德谟克里特在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节.——莎士比亚怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的.——亚里

父亲对巴迪的影响是：他对巴迪的打击可以使我不骄傲,但会自卑,母亲可以使巴迪自信,但会骄傲,在这两种情况的影响下,我既不会骄傲,也不会自卑.

逆境清初,大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装,可谓逆境,但是,他们却成功击败了明朝军队,还包括曾经代表人民意志的李自成,实际上,大清就是在逆境中成长的,可以用《易经》的话“天行健,君子以自

1.愈早拥有理想,愈早定立人生方向.2.潜能无限,划地自限；勇于尝试,天下无难.3.清楚自己的目标,有助高速成长.4.时间就是生命,要珍惜寸阴.5.身体与心智健康同样重要.6.结交益友,互相支持鼓励.

父亲说我的诗“糟糕透了”,并且警告我不要骄傲.父亲不仅说我的诗“糟糕透了”,而且还警告我不要骄傲.

无论是鼓舞还是鞭策,都是我成长道路上的重要步伐,是生命中不可或缺的部分,是你们爱的浓缩和诠释,谢谢你们——爸爸妈妈!这个可以吗?希望能对你有所帮助!

我曾经是最佳辩手,我想提问对方＊辩,1.失恋那天你真心情怎样?2.如果你高考没考上任何一所大学,这有利于你成长吗?事例你上百度搜,我用的手机没法粘,补充一点,辩论赛,比得是气势,一定要自信!你就认为你

我觉得你是幸福的、精彩极了是对你的鼓励、糟糕透了只是对你严格、都是为你好的

父亲对妈妈说,他看这首诗糟糕透了.不用引号就是改为间接引语先改标点再改人称

顺境1、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校.这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击.然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业.他为儿

本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗,受到了母亲的赞扬和父亲的批评,经过多年的努力“我”取得了写作的成功,同时也懂得了当时母亲的赞扬与父亲的批评同出于他们对“我”的爱,说明了我们的成长既离不开赞扬

我们也刚刚辩论完你是反方那你就是逆境了呗?其实逆境不怎么好说不过可以用绝境来扰乱他们还有,可以说谁的成功没有逆境?没有挫折谁还会进步?反方1辩陈述其实不仅需要辩稿,也需要一些现场发挥.我再给你说一下顺

父亲的爱是严厉的,他对自己孩子要求严格,正是因为要求严格,我也可以不被母亲的夸赞捧得飘飘然再问：例子！再答：现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我

1华罗庚我国著名大数学家华罗庚同志的成功就得益于他的坎坷经历.1924年金坛中学初中毕业,但因家境不好,读完初中后,便不得不退学去当店员.18岁时患伤寒病,造成左腿残疾.1930年后在清华大学任教.1

挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,是人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安.挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心.而对于强者来说,挫折则能磨练意志,使人变得更坚强；激发斗志,使人迸

会想：这孩子写的诗都不好,他还在那里得意洋洋,唉,真是的!我应该教育教育他才对!如果您觉得还不够好的,可以自己在想想!

这是由于他们看待同一个问题时的角度、出发点、心理承受程度是不一样的,所以他们的看法就不一样.比方说：天气正常的下雨,对种庄稼的人群来说是件好事,可是对在操场上踢球的孩子们却是很糟糕的事情.

除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦,再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献.即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感.他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”,他就是叙拉古的阿基米