爸爸的花兒落了 段意
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 19:38:30
最后两段是全文的收束,再次点明了爸爸的一生就像花开花落一样深深印在我的心上.
爸爸的花儿落了.我已不再是小孩子.第一段一方面是指“爸爸”种的花儿落了,另一方面暗含爱花儿的“爸爸”去世了;最后一方面则是把“我”比喻成爸爸的花儿,表明爸爸的死讯让“我”长大了.还写出了,我的童年永远
以花喻人,把即将丧父的伤痛推到级致,在文中也为爸爸即将离开人世的伏笔.望采纳.
没学过,我哪知道再问:爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸把我从床头打到床角,从床上打到床下
语义双关,爸爸的花儿落了就表示爸爸死了.
抒发作者悲痛,伤心,无奈以及深深的怀念之情独具段结构上:总结全文,篇末点题,点明中心内容上:表明“我”已经长大,有了责任感,承担起了家庭重担
正直、坚毅、忍耐、向上
夸张的:爸爸睡着了,他的鼾声越来越大,像蟋蟀在鸣叫,像机器在轰鸣,像雷声在炸响,惊天动地,震耳欲聋.写实的:爸爸有时也打鼾,声音时大时小,像虫子的尖叫,像知了的长鸣,像笛子的响声.再问:要表现出爸爸对
不算,因为第31段是已经回想完了之后,在想到毕业典礼的这一天.
1不行2省略了“死了”二字3(1)旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样(2)爸爸的花儿落了.4我长大了5爸爸的花儿落了.我已不再是小孩子.6做事要镇静
动作描写:爸爸左看右看.我挨打了等肖像描写(包括神态和外貌):我是一只狼狈的小狗那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且发着热等心理描写:我最怕被同学耻笑等
作用:在前文详细回忆挨打事件过程的基础上,简略几句收尾,既体现出作者严谨的写作态度,同时说明了在父亲严格教育之后“我”的巨大转变,“我”一步步地成长起来.
这段为爸爸去世埋下了伏笔,表面写夹竹桃“垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样”,实际暗示读者爸爸已病了很长时间,无力顾及他心爱的花儿了.
在内容上:表明“我”已经长大,有了责任感,承担起了家庭重担在结构上:总结全文,篇末点题,点明中心
回忆性描写,为下文父亲死去做铺垫
有承上启下和过渡、点名了作者既想做大人,因为大人可以无拘无束.但又害怕成为大人.害怕大人沉重的生活压力负担.
(1)(一)(§1-2)毕业典礼前,我由襟上的夹竹桃想起了爸爸.——(§3-12)我在医院看望爸爸——(§13-30)爸爸逼“我”上学(赖床受到惩罚)(§31)礼堂钟声响起,想到爸爸不大可能会来了——
.从全文看,爸爸是一个怎样的人?爸爸表面上严厉,实际上却充满爱心,教女有方.鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.很重感情,他听到叔叔被日本人害死的消息,便急得吐血了.特别爱
飞流直下三千尺,疑是银河落九天~
第六段照应五十一段.是爸爸的话使我大胆锻炼,独自去邮局给在日本读书的叔叔寄钱.再问:它的作用是什么再答:照应后文。