物理一位同学重500N,踮脚尖OA为16,AB为4

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 11:52:45
重为100N的木箱放在水平地面上,受力面积为100cm^2,一位同学用40N的力竖直向上提木箱,则木箱受到的合力为

合力为0,因为箱子还是静止的.压力为60N,用100减去40就可以了压强P=F/V,也就是压力/受力面积.那么压强为60Pa再问:压强为______?再答:压强P=F/V,也就是压力/受力面积。那么压

踮脚尖有什么好处

生活中,你不妨多踮踮脚.方法是双足并拢着地,用力踮起脚跟,然后放松,重复20~30次.别看方法简单,可健身效果不错.所以,当你下棋、打牌、玩电脑或久立不动时,最好1小时左右做1次踮脚运动,可使下肢血液

苏教版八年级物理课本约重多少N?

课本质量m大约500g=0.5kg重力G=mg=0.5kg*10N/kg=5N

八年级物理课本重约多少N?

先估计一下八年级物理课本重多少克.估计为150克,再按照G=m*g,g取10N/kg,可以算出G=1.5N结果:1.5N

八年级物理课本重约多少N

下面的真是没文化,八年级的物理课本大概有500G,10N/KG,可以知结果等于5N

某同学体重500N,木箱重100N,他用30N的力沿水平方向推木箱,

他用30N的力沿水平方向推木箱做的功是:W=Fs=30N×5m=150J他把木箱搬到二楼做的功是:W′=F′S′=(G人+G箱)h=(500N+100N)×3m=1800J

踮脚尖的读音是什么?

dian3声jiao3声jian1声

体育课上,某同学用500N的推力将40N重的铅球推出了8M远,这名同学在推铅球做功为

我倒你们说得太复杂了题目少给了个摩擦因数.你算不出推力和重力的合力

物理的,体育课上,某同学用500N的推力将40N重的铅球推出了8M远,这名同学在推铅球做

无法判断,因为同学做的功是在推的时候,而8M是铅球飞出去的距离如果告诉你推时的距离S,那么w=F·S=500N×S

人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩,如图所示,若某人的重量为500N,MO=2NO,则双脚同时踮起时,每只脚的腓肠肌的作用力是(

踮脚时主要靠腓肠肌收缩,即动力由腓肠肌收缩产生,方向沿腓肠肌收缩的方向,竖直向上,阻力为人的重力,双脚同时踮起时,每只脚上承担的重力为G′=G2=500N2=250N;踮一下脚尖时,脚绕O点转动,则O

1.游泳时,有的人会有这样的经验:当人站立在水中且身体将要侵没时,池底对脚的支持力几乎为零,假如一位重490N的同学正在

1,已知:地板对人没有支持力,人的体重是490牛,处于悬浮状态.求:受到的浮力F因为F合=0,F合=mg-F所以F=mg=490N答:.求:排开水的体积V因为F=p水gV(p水为水的密度)所以V=F/

对于功的计算公式W=FS中S的含义的考查有这么一道题:一位同学用50N的力,将重30N的铅球推到7m远处,这位同学对铅球

Ds表示力作用在物体上时使物体移动的距离当球飞出7米时,人与球已经没有接触了,所以力作用在物体上时使物体移动的距离为0功为0

物理小明同学对重50N的铅球向前扔了10m,问小明同学对铅球所做的功是多少?

小明做功了.但是根据题目的已知条件,所做的功是求不出的.因为不知道力和力的作用下的位移.虽然知道铅球向前移动10m,但是这10m过程中没有力.所以功是求不出的.再问:是球前进了10m,且扔出去后,力没

踮脚尖站的杠杆问题已经百度过了,争论比较多,所以想再次询问一下各位物理大虾.当一个人用脚前跟站立的时候,题目给了一个脚的

我分析一下,应该是这样(如下图)是(省力)杠杆,腿骨向上的力FB与其对脚的压力FB'是一对相互作用力,大小相等,方向相反.FB'是阻力,FT是动力,前跟(贴地的地方)为支点.关于力臂,

重500N的王力同学匀速向上爬杆,摩擦力方向

受重力作用人有一个向下的倾向又因为是匀速向上所以有一个竖直向上得力就是摩擦力大小500N

7.一位同学用120N的力,将一个重4N的足球踢到25m远处.对他踢球时做功的情况,下列说法中正确的是

功的算法:1F*S2动能定理这道题中既没有给出平均力和瞬时位移,又没有给出足球离开脚时的动能,所以选D

一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,若不计滑轮重和摩擦,最多能提起的物重为(

一定一动组成的滑轮组,最多由3段绳子承担物重.双手的最大拉力是500N,根据滑轮组的省力特点,G=3F=3×500N=1500N.故选C.再问:为什么再问:理由