物理兴趣小组制作了如下图甲所示的测量大气压强的装置,其中弹簧的长度跟所受拉力的关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 13:05:11
某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不

(1)图中电压表V1的示数为1.1V,V2的示数是2.2V,因此两电压表的示数之比是1:2;又因为A、B导体的长度之比为1:2,并且电压表分别测量A、B导体两端的电压,所以当两电压示数之比接近电阻长度

“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如下图所示

问题一:F浮力=G排开水量=密度*排开水体积*g,杯子是漂浮在水中的,所以排开水的体积小于杯子的体积,这个问题只能用F浮=G=mg=1.5N问题二:任何情况下浮力都等于排开液体的重力,你存在的问题就是

15、(2005年江苏省南京市)为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验.

简约的说浓硫酸的增多量就是水,可以在水的增多量计算出H的含量~!而到后面的氢氧化钠和氧化钠固体里面可以由它们的增多量计算出C的含有量~!应为蜡烛在燃烧后会二氧化碳,可以和两者反映~!装置Ⅱ和装置Ⅲ是不

某班同学参加课外兴趣小组情况的统计图如下图所示.请根据统计图回答问题..

(1)参加体育、文艺、美术课外小组的人数比就是他们所占百分率的比,参加体育、文艺、美术课外小组的人数比是60%:10%:30%=6:1:3(2)40÷(60%-10%)=80人多的人数÷多的百分率=“

(2013•四川模拟)某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,

(1)利用实验装置实验时要先检查装置的气密性,防止一氧化碳与空气混合发生爆炸,一氧化碳有毒,排放到空气中会造成空气污染,而装置图中对实验尾气没有进行处理,会污染环境;(2)浓硫酸具有吸水性,是用来除去

ABCDEF是初中化学常见的六种物质,化学兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏

这道题目可以肯定是不完整的,如:箭头表示一种物质可以转化成另一种物质,这句话在题目中就无法体现出来,所以没办法回答啊.1.请写出下列物质的化学式A_--1.请写出下列物质的化学式A水H2O,B氧气O2

某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律

产生了气体,气球大了,排空气量增大,根据阿基米德……,浮力大了,所以反应一侧会升高

物理兴趣小组制作了如图甲所示的测量大气压强的装置,其中弹簧的伸长量跟所受拉力的关系

1,因为此时,注射器静止,所以拉力等于活塞收到的大气压力2.F=PS=10^5x10^-4=10N根据图乙.10N对应1cm3.滑片位于中点时.R=10ΩR0=5Ω∴R总=15ΩI=U/R总=6v/1

用边长16厘米的正方形制作一套七巧板,如下图所示.请你求出各部分图形的面积

1.16X16X4分之12.【16X2分之1】X【16X4分之1】3.【16X2分之1】X【16X4分之1】X2分之14.【16X2分之1】X【16X2分之1】X2分之15.【16X2分之1】X【16

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如下图所示

是不是这个--用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如下图所示.已知:a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+

某校物理兴趣小组受到“曹冲称象”故事的启发,用厚底玻璃杯制作了如右下图所示的两个“浮力秤”.已知两只玻璃杯均重2N,底面

①竖直放入,静止于水中,受力平衡,所受浮力均为2N②达到最大量程时,杯子全部浸入水中,最大浮力为ρVg=45N(假定重力加速度为10m/s^2),此时所称物体的重力为43N,其质量为4.3kg,所以最

某校数学兴趣小组在测量一座池塘边上A,B两点间的距离时用了以下三种测量方法,如下图所示.图中a,b,c表示长度,β表示角

(1)由勾股定理得,AB=b2-a2;(2)∵tanβ=aAB,∴AB=atanβ;(3)由图可知△EDC∽△ABC,故DEAB=CDBC,即cAB=ba,故AB=acb.

如下图所示,某物理兴趣小组,在测量一个实心小物体的密度时,采用了如下的实验操作:首先用天平测出物体的质量mo;然后在小烧

①实心物体浸没水中重新平衡后,根据F左=F右,即:m1g+G球-F拉=m2g,得:F浮=G-F拉=(m2-m1)g;②根据阿基米德原理,物体的体积V=V排=F浮ρ水g,所以物体的密度ρ=mV=m0m2

如下图所示

解题思路:根据气体的排水法测出气体的体积考虑;根据点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸考虑;使水与二氧化碳隔开;检验二氧化碳用澄清石灰水.解题过程:123123若有疑问,可以直接留言,我会与

(1)某校化学兴趣小组的同学在一号实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验,实验方法如下图所示:其中不合理的是___

(1)B中应该加入适量的水或铺一层细沙.故填:B.硫在氧气中燃烧的实验现象为:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生刺激性气味的气体.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2&nbs