作业帮物理环形电流点点叉叉
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/26 07:55:50
右手四指弯曲的方向和环形电流方向一样,大拇指的方向为磁场方向（和初中的右手螺旋定则不一样,你可以找本3--1课本或资料看看）
橡胶圆环是绝缘体,上面均匀带有正电荷,当环转动时,那正电荷不也就随着环一起转动了吗?只要正电荷随着环一起转动,那就是在定向移动,而电荷的定向移动形成电流,所以,会形成电流.平时讲的电流,是大量自由电荷
：近了,近了,我倾听到了春天的脚步声.燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息.不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿.真的——春天来了.一
什么叫木叉叉?木头做的叉子=woodenfork,丫杈=fork或crotch,一个叫“木叉叉”的人的名字你就直接写成“MuChacha”吧大家都懂……
解题思路：因磁场一般为立体分布，故在判断时要注意区分是立体图还是平面图，并且要能根据立体图画出平面图，由平面图还原到立体图解题过程：按上图环形导线电流方向，由右手螺旋定则可知，由右手螺旋定则可知内部磁
电流是单位时间流过导体截面的电量.Q/t不难理解,Q/T其实也一样,他的单位时间是1秒转了很多圈,除以周期相当于电量增加,或者乘以频率也一样,即1秒的圈数.
这个由你自己设定,一般顺时针方向为回路方向,元件的电压与电流方向都是参考方向,通过计算后,得到的如果是正值,则真实方向与设定方向相同,反之,则相反.
做爱的隐语.
再问：谢谢拉^_-再答：KQ
解题思路：用平均法分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
回答如下图：
I单位A（安培）,小一点的单位mA,μA
右手螺旋定则,伸出右手,以四个手指沿着环形电流的走向,竖起的拇指就是磁场的方向了.
电流的微观解释是定向移动的载流子,增大电流可以增加载流子数量或增加它的定向移动速度.增加数量很好解释,移动电荷产生磁场,电荷多了磁场就强了.增加移动速度是让它产生的电场变化速度更快,根据麦克斯韦的电磁
用右手螺旋定则,四指对应环形电流状弯曲,手指方向与电流方向相同,则大拇指的方向为磁场的方向,即为N极的指向,关于右手螺旋定则的问题,具体可见书上的知识或百度上面的环形电流的中心南北这样指向,是每一小段
1、电流表会反打,即表针向左偏转.示值小于0.2、题目有问题,“分别接在A、B两点”的意义没表达明确.如果按1、的意思断开A或B点将电流表串接在电路中,电流表示值不同应该是电流表坏了或实际电路接错.
解题思路：becertain“确信、有把握”解题过程：He'scertainhewillbeinBrazilforthe2014FIFAworldcup.最终答案：略
Somebody'sClassicQuotations
先将一个小磁针放到环形线圈的一侧,通过小磁针的指向判断环形线圈的磁极,然后用右手大拇指指向环形线圈的N极,那么四指的环绕方向就是环形线圈中的电流方向,其实就是右手定则反过来用一下；
环形电流是直线电流的变形,将环形电流可用直线电流磁场方向来判断,环形电流的磁场也是环形的,但不是同心圆.