狱中书简 夜莺啼鸣时的环境如何?你认为这是一只什么样的夜莺?

夜莺（学名Lusciniamegarhynchos）,为雀形目鹟科的一种鸟.体色灰褐,是玩赏鸟的种类之一.夜莺的羽色并不绚丽,但其的鸣唱非常出众,音域极广.与其他鸟类不同,夜莺是少有的在夜间鸣唱的鸟类

这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺\”的机智勇敢和爱国主义精神.

课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.

在一是严峻的,灰色的城镇中,有一座严峻的,灰色的的房子,房子中又生活了一个不快乐的男人.不是因为他的灰色房子,Flinch先生不快乐,不是因为他很穷,因为他并非如此.Flinch先生是一个吝啬鬼.他从

根据意思.写出成语.1.使人惊怕的大风浪.常比喻险恶的环境或遭遇.(惊涛骇浪)2.花飘香,鸟啼鸣.形容大自然的美好景象,多指春天风光.（鸟语花香）3.雨雾彩霞升腾聚集.形容灿烂绚丽的景象.（云蒸霞蔚）

夜莺的歌声：首先,课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时,“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来.”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意.接着,在小男孩

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想：“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来：“这些家伙,游击队

为游击队传递敌情.

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想：“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来：“这些家伙,游击队

读《谈美书简》有感什么是美?这是一个很基本的问题,但毫无意外地,我们大多数人并不知道它的确切答案.其实从另一个方面来说,美并没有一个具体的标准,每个人对于美都有不同的定义.在《谈美书简》中,朱光潜先生

气温微凉的中午,我按照抄来的“播出时间表”笔记,准时在11点45分打开了电视,调到了中央十套.一阵简短的广告之后,我终于盼来了自己期待已久的电视节目——《子午书简》.经过短暂的观察,我不禁觉得《子午书

17.文章第三自然段引用《诗经》中的诗句,在文中有何作用?请简要概括（3分）18.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果（4分）分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴,有的若竖琴,有

本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.w文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上

北京城最值得留连的秋天景色,依我看不在香山山里而在山外,在燕山山脉逶迤而西的沿山一带.这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路上行驶,车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观.绕过一道山梁是一幅米勒,再绕过一道山

四、（本大题共4小题,共16分.）阅读《清秋书简》,回答17—20题.清秋书简潘纤云倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱.“灯下草虫鸣”

紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》《夜莺的歌声》一文叙述了前苏联卫国战争时期,一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事,充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神.课文中有四处写到“歌”,突出地

《夜莺的歌声》读完之后,有点让人忍俊不禁,有种黑色的幽默.文中那个小夜莺太勇敢了,就像一只暴风雨中的夜莺在勇敢地熬叫,他是抗争在最残酷的暴风雨中——战争二次世界大战,战火蔓延了全世界,到处都有战火,在

本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.w文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上

苏联卫国战争：1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联.苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了保家卫国的抵抗战争,叫“卫国战争”.第二次世界大战进入了新的阶段.卫

17.文章第三自然段引用《诗经》中的诗句,在文中有何作用?请简要概括18.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴,有的若竖琴,有的若风笛,仿佛一