玫瑰引力全文阅读

《羚羊木雕》课文　　“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.　　妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它

1.本文起名为“琴声中的玫瑰”的含义是什么?2.“月光如水的晚上……时而低回如呢喃细语.”用了什么修辞手法?表现出琴声什么特点?3.小雪的母亲是怎样的母亲?4.“音乐不在谱子里,它在人心里.”在上文前

《战国策》全文分为11个小节：1、秦策；2、齐策；3、楚策；4、赵策；5、魏策；6、韩策；7、燕策；8、宋卫策；9、中山策；10、东周策；11、西周策.网址：http://www.wenxue360.

解题思路：这是一道开放型题目，意在引导学生理解学习的乐趣，更加热爱学习，而不要引导学生一味作自我检查。解题过程：书读百遍其义自现。我在学习时，注意学习与思考相结合，在理解文章内容的基础上，根据相关语段

《羚羊木雕》课文“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的

根鸟　　作者：曹文轩　　内容简介：　　出走、流浪、潇洒、浪漫……一个少年以梦为马,带着恋情的萌动和陌生的向往,奔向孤独的森林,诱惑的河边,苦难的山谷.作家曹文轩为成长一族插上神圣的幻想翅膀,掠向浪漫主

1、文章第一段主要写了什么内容?在文中起什么作用?答案：第一段写珍妮和约翰的生活环境,为下文做铺垫2、文中写约翰,珍妮一家和老人的邻里交往,主要是通过珍妮的活动来表现的.从珍妮的角度,写出两家交往中的

1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱,反衬它的内在美和高尚的情操.2.他的感慨：“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽,更是树根内在的美.3.得到了什么启示：任何

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1.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)　　2.阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象.(4分)　　(1)我母亲说,“多么有骨气!”　　(2)他(奥

1魅力：（极能吸引人的力量.）2通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大.它启示人们,植物也好,人也好,不能只看外表.玫瑰的树根是丑陋,而它却能开出

1小女孩摘花给奶奶震惊学校2第一是因为同学们从没看见过校园里开了一朵那么大、那么美的鲜花；第二是因为他们没想到女孩会把那朵花摘下来,并且从容不迫地走了出去.3志当高远、自强不息4有同情心,有爱心,有很

1、文章第一段主要写了什么内容?在文中起什么作用?答案：第一段写珍妮和约翰的生活环境,为下文做铺垫2、文中写约翰,珍妮一家和老人的邻里交往,主要是通过珍妮的活动来表现的.从珍妮的角度,写出两家交往中的

1、小说以苦水玫瑰引出所要描述的两个主人公：柳云和雪儿.她们都具有苦水玫瑰的品性：坚韧纯正,持久恒香,特立独行,她们就是散发独特香味的“苦水玫瑰”.2、（1）猛然是忽然、突然的意思.两年来,雪儿忽略了

第一问：没有金子的人也有爱,不会跳舞的人也有梦,不会炒“股”的人也有明天.第2问：,不相信那些爱情诗,不相信那些流行歌,不相信那些悲欢离合的传奇和美丽故事.剩下的,我最近忙,改天再想把

人类最温馨最美好的东西——那就是人的善良和爱心,对人的同情和慈悲与怜悯.苏霍姆林斯基把玫瑰花奖给了可爱的小女孩,也把真切的爱献给了小女孩和她的奶奶、妈妈,把珍贵的关怀、欣赏、赞美献给了小女孩.

通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大.

问题：1.作者写树根的“丑陋”“卑鄙”有什么用意?2.细流看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出了怎样的感慨?你是怎么理解这些感慨的?3.你从细流和树根的对话中得到了怎样的启示?4.文中细流与

1黑色绳索似的植物根本体植物根喻体黑色绳索颤动的亚麻纤维似的地下水的细流本体地下水的细流喻体颤动的亚麻纤维2水流变大,变成成渠的流水.3鄙视,瞧不起

1小女孩摘花给奶奶震惊学校2第一是因为同学们从没看见过校园里开了一朵那么大、那么美的鲜花；第二是因为他们没想到女孩会把那朵花摘下来,并且从容不迫地走了出去.3志当高远、自强不息4有同情心,有爱心,有很