现在初二下册英语小学没学

主要背课文吧,我觉得们有效果的,单词要记熟,别听那些什么花里胡哨的,关键是基础,要想考试考高分,单词语法一定要记牢,至少对于考试是这样的,至于现在宣讲的素质教育,那就自己把握吧,

音标是记录音素的符号,是音素的标写符号.它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说.由2个音素构成的音标我们称之为双元音）.如

应该不会吧.即使小学没有一点的基础但你只要用心去学还是会跟上的有心不怕迟嘛o(∩_∩)o哈哈

我现在大三,虽然我们小学的时候虽然学习英语,但基本都是闹着玩的,基本是从初中才开始正是学习的,我认为学习英语这么多年,英语一直还不错,这都源于我初中的时候英语的基础打得好,所以基础实在太重要了,你现在

再答：其实六年级英语真心不难！！！！再问：教我读再答：神马意思再答：咋教再问：我有课本不会读再答：哦再问：怎么办再答：你又不让语音怎么教再问：学习机我没代再答：靠再答：我有课本再问：哦再答：你说几页再

鉴于初中生的外语自学能力还非常弱,建议你还是按照教材以及老师的课堂讲解按部就班地扎扎实实打好基础就OK了.再问：�õ�'лл��再答：С���ѣ����ÿ�����ɸ��Ĵ

小学英语没学好,初中还是有的补得.初一,初二都过去了,如果你不在什么重点班,普通班的老师是没有那个能力的.上小课就更没用了,纯属浪费时间.我快初三了,小学英语上了什么,没有.初中老师认真负责,从基础慢

第一步首先找到音标单元,学习音标,可以找家教,或者在网上找教程.第二步找到前面所有学过的书,翻到后面的单词页,开始背单词.第三步读课文,培养语感.第四步如果是为了中考,找真题开始做,熟悉语法点,初中语

学习英语要注意三点,那就是我所说的三点法：第一,要密切注意某些单词的特殊功能.第二,要不断扩大对词组的识别能力和运用能力.第三,要大量积累英语各种句型.学习英语的广大青年,由于受到测评表达法的干扰,常

解题思路：如下解题过程：一、合理分配时间，坚持学习决不放松。学习课堂贵在坚持，我们不需要每天花大量的时间去学习它（事实上这是不可能的），但是最好每天都能抽一定的时间（15—30分钟）复习过

如果你底子不是很差的话,应该不晚.

第一,认真听课.相信我们国内的很多老师都在使用语法翻译法这一古希腊经典外语教学法,即把课文、语法等都用中文翻译过来,教授给学生.所以,上课并不存在不知道老师在说什么的情况,除非你不听课.所以,当务之急

您好!英语中按动词后可否直接跟宾语,可把动词分成及物动词和不及物动词.及物动词（vt.）,顾名思义,就是可以+物（就是宾语啦）的动词.比如：see+sth,他就是及物动词啊.hear+sth这也是,如

将初一初二的补过来,单词从头记,语法从头学,初中英语没有多少内容,有信心的话很快会补回来的.买本系统的语法书看看.

没什么不可能的.现在你还有一年的时间啊,首先不要着急,沉下心来.其实小学初中高中都差不多,跟着老师走就只对的.我们当年初三的时候老师都会讲以前的知识重新复习一遍,你们应该也一样.这个时候你一定要认真了

如果你是家长,最重要的事情是让孩子喜欢上英语,如果实在是不能让他喜欢上英语,你可以灌输孩子英语在未来生活,工作中的重要性.当然如果你的家庭条件很好,孩子很可能不会认识到将来有没有工作的重要性,但是你可

从基础补,现在可以多背短语,并恶补语法,会有用的,我是英语老师,教过很很薄弱的学生.中考很大一部分在考短语.所以积累会很有用.

背英语课文,背到滚瓜烂熟,多听英语磁带,培养语感,做题再问：可。我连单词都来不及背更何况课文关键是语法什么都不会八年级的语法再问：可。我连单词都来不及背更何况课文关键是语法什么都不会八年级的语法再答：

记住单词,但是你是怎么记的呢?是不是一个一个字母记的啊?建议你好好学习下音标,很简单的跟我们汉语拼音似的,你以后就根据音标来记单词这样你又会读又好记.另外提醒你下,学英语主要不是记单词,英美人写文章逻

（我现在在十三中上初三,英语是强项）首先背好单词其次应背3a,因为到了初三会有Reading,所以你这个时候的3a尤为重要最后应掌握基本的几个时态,现在进行时,一般过去式等.考试时失分最多的应该是完形