班主任给学生评值

该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学,严于律己.学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀.一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较

设男生有x人,则女生有(41-x)人.挑土一人一根扁担,抬土两人一根扁担.男生一共用x根扁担,女生一共用(41-x)/2根扁担.根据题意,可列方程：x+(41-x)/2=30解这个方程,得：x=19,

不要直接去安慰她,而是把对她的关心慢慢融化在日常的管理和教学中.

设有x个男生,则有41-x个女生,根据题意,知(41-x)/2+x=30,解得x=19,所以七年级1班有19个男生22个女生.再问：准备采纳你了，问下为啥41-x还要除2？再答：因为两个女生要合用一根

亲爱的班主任：您每天都是早出晚归,尽职尽责地工作.您是多么无私,多么伟大!您差不多每天晚自修都来了,为了是替我们这些同学解答难题.您为我们的前途奔波,在百忙中抽空上网收集名校相关资料与我们分享.每当学

就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于

感恩的心　　敬爱的老师：　　光阴荏苒,不知不觉与我要成为一名初中生了,已经升入初一年级了.长大了,才突然明白您当年对我们的教育有多么重要.那些看似浅显实则深奥的道理,不光提醒了我们在遇到困惑的那一时,

了解学生的性格和脾气,了解违纪的原因,不要老想着惩罚,学生在叛逆期,会适得其反的.

其实你完全可以自己写啊,孩子,把自己对班主任的感受写出来就好,我们都不是你的班主任的学生,又如何给他写信呢?

老师,我对您怀着非常崇高的敬意和您聊聊：　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清

未来的老师：在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌.曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过.不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活

、1,firstly,youcanalwaysgetalongwellwitheachothers,theclassmatesarewillingtomakefriendswithyou.2,seco

分一定给我啊该生成绩优良,能主动学习.在校期间表现优异,课上肯思考经常举手回答老师提出的问题,课下不懂就问能及时消化当堂所学知识.对于老师分配的工作能够积极主动完成.该生具有优秀的组织策划能力,多次完

敬爱的刘老师：您好!刘老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您多像那默默无闻的树根,使小树茁成长.上课了,教室里是您清晰和蔼的启发语,是

敬爱的xx老师：　　您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.　　树木的成长,离不

亲爱的**老师：就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鲜,充满了希望和梦想.一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为××（自己填）,为了这个梦想,我一直不懈努力着.古语言：天行健,君

先问,是毕业想给班主任写信还是?

写出自己的真心话,他的好,他的不好,其实老师这样做就是为了认清自己的不足以及优点吧.

一、综合性评价评语　　表现较好、成绩较好：　　1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度.上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好.望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都

解题思路：同学：由于你要求的字数所限，内容不是特别充分，请见谅。解题过程：给班主任的一封信亲爱的班主任：　您好！　望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢？我能对您说什么呢？嘿嘿！好难回答的一个问题哦