作业帮琅琊溪中一,二两句围绕溪水描绘了两幅画面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 17:31:54
解题思路：这一作文并难理解，因为每个人在生活和学习中，一定要接受这样那样的磨练，写出来就是一篇不错的习作。比如：写自己怎么克服和战胜困难，得到成果（成绩）；也可以通过小说或电视剧上的故事，来写磨练自身
依次写了溪,石,水,木竹.溪：小.石：怪.水：清,激.木竹：重阴.
颔联、颈联分别运用了衬托和比喻,颔联让新安江自比清溪而不如,颈联以屏风比群山,以明镜比清溪,仍突出其清澈.尾联借清溪之清描绘了一种凄凉孤寂的情境,表达诗人胸怀济世之才长年远游却无人重用的悲切与落寞.
潺潺
石头和溪水一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.溪水唱着
此诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面.表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情,体现了作者寄情山水的悠然情怀
泉水叮咚,溪水哗哗.
1.①因为“忧伤或喜悦的泪水”来自你的眼睛和心理感受；②从“忧伤”来看,你已经意识到自然之美的不可穷尽；③从“喜悦”来看,你已经懂得美无处不在,无需刻意寻找的道理.2.①顺乎自然,走它该走的路,不错走
我觉得中心词是花团锦簇.每年春天,迎春花首先张开笑脸,报告春的消息.以后接着来的是桃花,杏花,海棠,榆树梅,丁香等等,院子里开得花团锦簇.
围绕“妙”字描绘雪后山景.好像是从上到下的位置顺序吧~我不确定,但是时间顺序绝对不是正确的词语是：山上,山尖,山坡,山腰（但愿能给你提供一些有用的信息）
描绘了亭台轩榭、假山池沼、花草树木、花墙廊子、角落、门窗、色调等画面美.
文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答.水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,
《溪水》是一篇清丽感人的写景美文.作者运用拟人、比喻等修辞手法,使得本文语言清新传神,一条溪水被写活了,洋溢着生机和活力,让人百读不厌.《溪水》的语言特点在于以下几个方面值得品味学习：一是语辞美.《溪
文章结构盼春（1~2）特征角度（顺序）写法修辞春草图（3）：嫩、绿、多、软由物到人正侧结合拟人春花图（4）：多、艳、甜由高到低虚实结合比喻、拟人、通感、排比春风图（5）：和悦拟人、触觉听觉嗅觉的多感官
简析：琅琊溪在琅琊山中.这首诗写于作者担任滁州太守期间.首句点题并暗示了时令已是春日,故雪融水涨.接下来点明诗中的主人公（亦可理解为作者自己）是喜欢游山玩水的雅士.故看了这边的风景还要看那边的风景,这
此诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面.表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情,体现了作者寄情山水的悠然情怀
雨真大,真像在游泳!
豁然/开朗.土地/平旷,屋舍/俨然,有/良田/美池/桑竹/之属.阡陌/交通,鸡犬/相闻既是生活环境,大概意思就是说开阔敞亮.（呈现在眼前的是）平坦的土地,整整齐齐的房屋,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树
妇女一家四口由睡入醒,由醒入睡的情景和火起群乱的情景
山川之“美“,引起下文