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当然不同了,交案是教师怎么教的方案,学案是学生这么学的方案,导学案是教师怎么引导学生学习的方案

多劳多得,知识能力都有要求.

多读多记多写,打造好小学语文学习基本功.老师进行学法指导时,应做到具体、有效,富有针对性.教学过程中尽量渗透学法指导内容,融入进学生的语文学习生活.

《新课程语文课程标准》要求教师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位.由此可见,在课堂上,教师要把握好这个“导”字,也就是在课堂上教师不再只一个传递信息、讲书本知识复制给学生的人,而是主客体相

刘生梅（平安县人民政府教育督导室,青海海东810600）语言是人与人之间沟通的纽带,文字是语言的载体,是书写交流的重要工具.随着社会的不断发展与进步,人类文明程度越来越高,对语言文字规范化、标准化的要

这涉及上千万教师和上亿的学生的日常生存状态和生存质量,不能不察.我们可以设想,在人类初期,所以为了部落的生存,要传递必需的技能和知识,让部落生存下去.那时候,能带领大家搞到吃的就是首领.发展到后来,知

教与学是构成教学过程的两个基本要素.教是指老师及其教的系统活动,学是指学生及其学的系统活动.在教学过程中,教与学是相互依存、对立统一、密不可分的整体.教师如何教,如何指导学生学,是每一位教师研究的主要

11356287108214这个...给分

教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性与自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习教师应尊重

不需要,请你留意以下几点:1、申请幼教、小教、中教（初中）一般要大学专科以上学历,如果申请中教（高中）、中职、高职、大学一般要大学本科以上学历.2、你要申请教师资格证,要考心理学,教育学,教育方法(有

不呢再问：不好意思麻烦你详细介绍一下谢谢

真的吗

其实,还是建议买一本纸质的.轻巧夺冠真的很好.注意,只有英语的好.

安徽省淮北市第一中学倪霞摘要：本文以“元素周期律”实际教学为例,按教学的进程,就教学反思在教学前、教学中、教学后的三个阶段谈些看法.美国的心理学家波斯纳指出教师的成长＝经验＋反思.反思可以使存在的问题

可以考.我是学应用电子技术的,我的教师资格证就是初中数学.如果你是本科文凭,就可以考高中的资格证书.首先教育学、教育心理学考试要通过,普通话要达到二乙就是80分（考语文的话要求高点,要二甲87分）.报

学习历史、特别是中外的近现带历史、政治、文化、哲学、法律等都应该学习,还要学习自然科学的知识.知识面越广越好,然后是把知识融会贯通.关键是要确立自己正确的人生观,价值观,你才能教出好的学生,使他们真正

一、课堂有效提问应注意的问题一是精心设计问题：问题的难易程度以多数学生经过思考之后能正确答出为宜.若问题难度较大,可先安排学生讨论,然后再要求作答.切忌设计那些不经思考便能回答的无效问题.问题题意应该

考什么级?商务英语有极吗?我知道可以考BEC证最好是高级的,这个有用,中级没用.还有就是也可以考专四,专八.

这个问题太大了.简单说：在网络上搜索学科前沿、最新技术；制作多媒体课件,利用声音、图形、图像、多媒体、动画等元素,尽可能在每节课中容纳更多的信息,

我是位教师,你要教师金卡干什么?无非是要看答案,我觉得这个不好