作业帮生命的华衣一文文章的结尾连用两个问句,这两个问句有什么特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 20:42:43
母亲的爱仿佛是雨露,滋润着我们这些祖国的花朵,从小到大,她为我们付出了太多太多,所以我们也要好好报答我们的母亲~可以不母爱是开起知识大门的一把钥匙,母爱是夜晚船上的航标灯,母爱是回荡在夜空里的那道首歌
开头作用. 一、开门见山落笔扣题 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨. 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快
回应全文,让读者深思.
爱,在人间有人说,友爱如春雨,滋润着大地；有人说,友爱如阳光,温暖着人心.我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱.
动物舍己为人
突出了春天万物复苏、生机勃勃的景象,也给作者带来奋发、前进的动力
要始终保持对生命的敬畏之情,仿佛我们的活,也不过是一棵洁白的花树,不管是竭力盛放,还是静默颓败,都是如此甘愿与珍重再问：谢谢了再答：采纳个～再问：仿佛我们的活？？？怎么不通顺啊再答：？就是生活好比花树
灌水
结尾要突出主旨在主体叙事的基础上,结尾进行由事及理的感悟,突出全文的主旨,这是可取的.需要注意的是：点明题旨要自然.“因为有了这样的事,自然有了这样的理.”这样才不给人突兀之感.如果事与理脱节,或者完
这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”.
表现作者乐于奉献勤劳再问：不太准确唉再答：表现作者乐于在生命中体现自己的价值追求团队合作去采蜜
它的光芒引我走出黑暗,寻找光明,不再徘徊,不再迷茫,总是那么温暖的照亮我的心房,啊,我生命的灯塔.
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么.生命就像一个画布,必须通过自己尽情的挥发,才能让画布充满缤纷的颜色.就像人的生命一样,必须通过自己的努力,才能创造出美好的未来.生命像一种无法治好的疾病,但无论
偶是四年级的,亲这是道题目：最后一段第二句话,首尾呼应,表明了跨越海峡的生命桥就是一做爱心桥.
扣题,生动形象地突出了主题的感情,做了好的总结
结尾在文中的作用：结构：点题、首尾呼应、总结全文.内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念.内容：突出人物品质/情感.中间在
“牡丹之爱,以乎众矣”不仅仅概括了整篇文章,而且抓住了文章的中心思想,突出强调对于牡丹的爱好似乎大家都是认同的,也从侧面衬托出了莲花的纯洁,高洁,不受世俗的干扰,出淤泥而不染,最重要的是起到了强调的作
我们作文老师刚叫我们几种方法.各类都有.需要的话说一声,把类型说清楚,我发给你
一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟.关于生命,诺贝尔说：“生命,那是自然拿给人类去雕琢的宝石.”爱默生说：“一个伟大
小草不知什么时候,我们班的外窗台长出了一株小草,那里没有水、肥料,只有坚硬的水泥和砖头,可是这株小草却能顽强地生长着,我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有默默无