生命的铁链告诉了我们一个什么观点-搜答案-智慧作业帮

这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪.它告

生命像铁链,一环套着一环.我们现有的生命形式,仅仅是其中的一朵浪花、一个环节.让我们静下心来!机遇往往垂青于有准备的人比喻人的理想、信念（或追求）,脚踏实地才能成功

问：如果把“生命的铁链”看作一个比喻,那么,它喻指什么?答：比喻人的理想、信念（或追求）

“林子”是以自然界的林子比喻社会群体,“生命”用来修饰“林子”,指的是这林子具有旺盛的生命力.也就是有着生存、发展的能力.没有生命的林子势必走向衰竭,只有富有生命力的林子才会使每一个成员蓬勃向上,最终

弱肉强食

逆境是块磨刀石,它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神.逆境是所学校,人能在这里学到丰富的人生知识.

在我看来,有2个道理1：人类需要团结才能共存.2：我们的生命都是由同一‘母亲’创造.希望能理解,因为我说话向来不喜欢直说出道理.

告诉我们：生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锻炼自己,彰显自己,最后完成自己、升华自己.

认识是种人的主观心理认知,我们认识事物的时候,经常受到自我视角的局限,受到所处位置、所在环境、所拥有的心情等很多方面在影响,所以看不到事物的整体和全面,而换个角度去认识和理解,可能就会产生不同的认识感

知足有人问爱比克特德,智者的标志是什么?爱比克特德回答说,不为自己没有的东西沮丧,而为自己拥有的东西喜悦.一个人拥有的东西再多,也多不过没有拥有的.所以,如果你的快乐建立在无限拥有的基础上,那它就太脆

在人生漫长的道路上,我们每个人也都在努力打着一条“铁链”,它不是铁做的,而是以自己的能力、学识和持久的努力为材料的.在某一个时候,肯定会用到它.致于到时是否牢固坚韧,就看你在平时是否扎扎实实地打好了每

植根大地,坚定不移

这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理,告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律.

盲人虽然看不见,但是往往这样就会比常人更用心.告诉我们只要用心去感受就会发现不同,用心去看会发现一个不同的世界.个人字面意思,错了不怪我呀!哈哈

唐光宅元年武曌最近,我学了《生命的林子》这篇文章,说的是名僧玄奘在方丈的开导下放弃去偏僻小寺的想法,决心在法门寺潜心苦修的故事,说明了一个想要成才的人是不能远离社会这个大集体,就像一棵树,不能远离森林

生活中那些默默努力的人,才会成功再问：谢谢，不过改成：只有那些在生活中默默努力的人，才会成功。还好吧？给你了。

这个故事,用很生动的比喻,辛辣地讽刺了叶公是言行不一的人物,深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风.通过这个故事,我们要丢弃理论脱离实际的坏思想、坏作风,树立实事求是的好思想、好作风.

自己的能力、学识和恒久的努力为材料的扎扎实实地打好了每一锤.坚持自己的原则和善待自己的工作没有什么东西是一日而成的,有的只是日积月累,认真对待自己的工作,不管它是大是小,坚持自己的原则,不轻言放弃,不

课题文言知识的梳理4课时分配一课时课型复习课授课时间授课教师马春花教学目标1、文言知识的总结与复2、习.3、使学生学会复4、习的方法并运用于实践.教学重点同目标1教

1：这是个暗喻,借故事来写人的,充满了人性的哲理植物在世界上生命智慧远不级动物和人类,却能团结的壮大的去创造奇迹,而人类呢?在社会中为了生存而互相争斗,埋没人才,尔虞我诈2：感动正是因为他觉得植物都有