生活中的英雄作文600字

生活的趣味　　我赞美生活中那无穷无尽的乐趣.早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练.“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔

我心目中的英雄——海伦·凯勒20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界.她就是海伦·凯勒.她,是我心中的英雄.起先,海伦.凯勒是幸福的,她拥有爱她的家人和她爱的阳光.但,在一场高烧过后,在那

所谓大千世界,无奇不有.提起重大的发现,大家可能会想到科学家,似乎和我们的生活有很大的距离.但是,只要用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象.在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃

生活中的美丽　　“美”这个字,不止是形容外表,在生活中,美无处不在.在清冷的大街上,一团纸孤单的随风奔跑着,显得那么无助.　　一辆车子驶过,带起一阵风,纸团飘啊,飘啊,飞到了一只红皮鞋脚下,那是一个很

生活处处有风景在闲暇的时候,许多人的放松方式就是外出旅游,暂时放下沉重的负担和喧闹的都市,来到宁静悠远的小乡村或是奇山异水的大自然中,感受着美丽的风景所带给我们的情素.我们常常会被“飞流直下三千尺,疑

我心目中的英雄每个人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聪明机智,还有的有胆有识…….每个人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聪明机智,还有的有胆有识…….还有很多很多.但我心目中的英雄是一

在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情.我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效.看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说：“您为什么不收

我心目中的英雄每个人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聪明机智,还有的有胆有识…….每个人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聪明机智,还有的有胆有识…….还有很多很多.但我心目中的英雄是一

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

一张照片每当我看到这张照片时,就会想起那对可爱的小鹦鹉.照片上,一个小女孩忙得不亦乐乎,那就是我,旁边还飞着两只鹦鹉.这两只鹦鹉是我上三年级时买的.一次,我们一家去逛花卉市场时,我看见了这对鹦鹉,便让

感动,点一瓣心香高楼越来越多,空间越来越小.冷漠越来越多,温情越来越少.然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵.——题记有泪水在,我感到自己仍然饱满.早晨打开窗,看着阳光穿透每一片

终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴.每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享着别

我心中的英雄自古以来,中国出过无数的英雄,孝烈将军花木兰,梁汗玉击鼓褪金兵,少年英雄更是无数,王二小,张嘎,海娃,民族英雄岳飞,郑成功,戚继光,文天祥,董存瑞,雷锋等等.这些英雄无论是为国家建设或是为

（其实这里的“浪花”你理解成难忘的、有意义的事就行了）生活中的浪花生活中的一朵浪花,一朵小小的,美丽的浪花.打湿了我,也温暖了我.　　那是一个冬天的下午,刺骨的寒风打在我身上,真冷啊!我赶紧拿出包里的

大千世界真是无所不有,有时侯解决问题的办法会很奇妙,往往这些奥妙会被一些有心人所发现.就用我来打个比方吧,最近我就发现了一个新原理,踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状.　　上周日,我和妈妈来到体育馆打

我心目中的英雄——海伦·凯勒20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界.她就是海伦·凯勒.她,是我心中的英雄.起先,海伦.凯勒是幸福的,她拥有爱她的家人和她爱的阳光.但,在一场高烧过后,在那

世界上有良多值得我们敬佩的人,他们就像灯光一样有着无数的光辉,时刻照耀着我们,是咱们前进的能源,围绕在咱们的心头.　　在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕捐躯繁荣---

不好意思我心目中的英雄刘彤相信大家,在心目中也有自己的英雄吧!但是我心目中的英雄是一作位乐于助人的英雄——雷锋!我非常崇拜雷锋,他的所作所为让我依依记在心中,其中有一件事让我感受最深.记得有一次,19

伴着春风,我们迎来了美丽的春天,雷锋叔叔的日子也来了.雷锋,多么伟大的名字啊,有人说：“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要

1.我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,值得敬佩,而又仰慕的人.我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识