用"抑扬顿挫""不甘落后""哭笑不得"这三个词写一段话
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 17:33:20
小明在学习上不甘落后,他千方百计的想提高成绩,终于,经过他的努力,成为了全班第一,这时,他变得骄傲了,见别人考不好就哈哈大笑,那次,他数学只考了良,他大吃一惊.谁出的题?这么难.
抑扬顿挫形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折,和谐而有节奏.晋陆机《遂志赋》序:“昔崔篆作诗以明道述志,而冯衍又作《显志赋》……崔蔡冲虚温敏,雅人之属也;衍抑扬顿挫,怨之徒也.”唐郑处诲《明皇杂录补遗》
由于昨天跟一个老朋友久别重逢所以写作业时漫不经心,今天要交作业时才想起有些是错的,可是已经交上去了心里焦躁不安,上课时被老师骂得泣不成声
是造一句吗?是就看看我的:小明考试成绩不太好但他不甘落后,他千方百计的找复习题,再次考试时的了90分但他哭笑不得,他想的100分,从此之后他无影无踪,直到再次考试时他才出现,考了100分他大摇大摆的回
他千方百计的想要登上那个宝座.我千方百计的想要超过她.
大家都不甘落后,各自找了一件工具,紧张地干了起来.他又是哄我,又是给我讲笑话,千方百计地逗我开心.他刚说完,大家就哈哈大笑起来.这次考试他的成绩这么好,着实令我大吃一惊.
大家都不甘落后,各自找了一件工具,紧张地干了起来.他又是哄我,又是给我讲笑话,千方百计地逗我开心.他刚说完,大家就哈哈大笑起来.这次考试他的成绩这么好,着实令我大吃一惊.
行呀
刚开始,我被敌军冲下山时排山倒海的气势而吓得说不出话来,但看着威风凛凛的大将军屹立在队首的身影,往日抑扬顿挫的说书先生所描述的两军对阵的场景,在我看来,竟一点都不可怕了.
1.朗朗在弹琴时,十分有激情,十分投入,所以弹出的乐曲都抑扬顿挫.2.教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力,还可以引起学生心理的内摹仿.3.日本早稻田大学和日本电信电话公司共同推出了与人类
老师抑扬顿挫对我们说:“我们要学习其他班不甘落后的精神!”
抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折,节奏分明,和谐悦耳.相依相随:形容两人或数人形影不离,彼此之间相互依存,不离不弃.焦躁不安:着急,烦躁,坐立不安的样子.漫不经心:随随便便,不放在心上.久别重逢:
小明和小红赛跑,小红一开始就把小明落在了后面,小明不甘落后,使出全力,小红看着跑的飞快的小明,直至小明无影无踪,小红很失望!
她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩.从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面.
她是一个从农村来城市求学的孩子,第一堂语文课上她由于夹带浓重的地方方言的笨拙的发言惹的同学们哭笑不得,但是她不甘落后,从此天天早起练习普通话,一年后她参加了朗读大赛,用抑扬顿挫的语调朗诵了毛泽东的诗词
1、只要你有不甘落后、永不服输的精神,胜利的大门终将为你敞开.2、我有点哭笑不得,幸亏有老练的奶奶两助插刀,倔强的再答:1、我有点哭笑不得,幸亏有老练的奶奶两助插刀,倔强的网兜终于臣服于我了!
他朗诵得抑扬顿挫、声情并茂,同学们都被深深打动了.我不得不佩服他的勇气!
不甘落后----在一次语文测验中,我考了85分,而班长考了100分,我不甘落后,下定决心,下次一定要考100分!
无影无踪——“神州七号”在五秒后发射了,速度很快,一下子就无影无踪了.不甘落后——小学生一年一度的跑步比赛开始了,小明和小刚是最强劲的对手,只听枪声打响,他们都一溜烟冲了出去,其他同学不甘落后,加快速
“人要有不甘落后的精神!”多少年过去了,李老师那抑扬顿挫的声音还会在我耳边回荡,特别是我停滞不前时、灰心丧气时,李老师的话都让我警醒,给我鼓舞.