用10个描写外貌,神态,动作,语言的成语写一段话

1.想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤.她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双

人物外貌:风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂神态:神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴动作:举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手

好词：白皙柔滑柔嫩红润绯红粉红坚实结实隆起油亮亮白嫩嫩亮晶晶古铜色白皙细嫩洁白无暇白里透红细皮嫩肉冰肌玉肤冰清玉洁光滑细腻红润透亮修长白净瘦弱圆润纤巧粗壮有力腿脚利索四肢匀称步伐矫健动人妩媚可爱慈祥羞

神态:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若外貌:身强力壮虎背熊腰眉清目秀浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧明眸皓齿语言:低声细语娓娓动听语重心长能说会道出口成章巧舌如簧语惊四

外貌：闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美若天仙美如冠玉倾国倾城国色天香文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵落落大方弱不禁风大

外貌：一表人才、风度翩翩,大腹便便,披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂,膀大腰园,青面獠牙、面目狰狞心里：六神无主泰然自若心平气和、胆战心惊、疑神疑鬼、动作：张牙舞爪、龇牙咧嘴、嚎啕大哭呼天抢地、

我的新朋友我的新朋友江苏省无锡市惠山区杨市省锡中初一（1）班张小旎进入中学,我结交了许多新朋友.我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,

贼眉鼠眼豹头环眼瘦骨嶙峋肥头大耳眉清目秀快人快语口若悬河伶牙俐齿笨嘴拙舌唇枪舌剑大吹大擂大步流星手忙脚乱前仰后合大打出手手舞足蹈全神贯注目不转睛趾高气扬愁眉苦脸憨态可掬愁肠寸断心乱如麻喜出望外苦不堪言

人物外貌:风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂神态:神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴动作:举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手

外表：衣衫褴褛衣着光鲜蓬头垢面衣冠楚楚仪表堂堂神态：怅然若失眉开眼笑无精打采破涕为笑忍俊不禁动作：手忙脚乱手舞足蹈大步流星蹦蹦跳跳蹑手蹑脚语言：妙语连珠字字珠玑甜言蜜语至理名言豪言壮语

许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动.她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视.母亲的泪一直在流,她的

总分写人法/方法1：总写→分写（外貌变化）3、总分写人法方法1：总写→分写（外貌变化）享受作文：阅读品味体验作文精妙段我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张

1.小明有一天回到家中,妈妈骂了他几句,他大叫：“你凭什么骂我,我做错了什么.”妈妈见小明居然顶嘴,毅然打了他几下,小明生气地跑出门去.2.一开始丁春秋施小计,抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈.少林方丈败

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抓耳挠腮挤眉弄眼暗送秋波拳打脚踢辗转反侧东倒西歪瞠目结舌眉飞色舞一瘸一拐拔腿就跑连蹦带跳一步登天步伐轻盈飞檐走壁健步如飞大步流星七手八脚蹑手蹑脚手舞足蹈步伐矫健匍匐前进脚踏实地笨手笨脚手忙脚乱手舞足蹈

只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有

动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙脚乱;惊慌失措;落荒而逃;鱼贯而入;争先恐后;步履蹒跚;小心翼翼;捧腹大笑;如饥

神态：我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起.他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的.一群傣族少女姗姗走来

神态：慈眉善目凶神恶煞嘻皮笑脸憨态可掬气宇轩昂神采奕奕眉清目秀容光焕发虎头虎脑眉清目秀面红耳赤体态（外貌）：高大魁梧小巧玲珑虎背熊腰动作：举手投足张牙舞爪聚精会神东张西望指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、

外貌：膀大腰圆,贼眉鼠眼,浓眉大眼,明眸皓齿,沉鱼落雁,披头散发,虎背熊腰,衣冠楚楚,相貌堂堂,风度翩翩.动作：身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、拳打脚踢