用一件事突出品质小短文3年级

藕象征藕断丝连；藕径象征中通外直,刚正不阿；莲花象征纯洁,出之淤泥而不染；藕叶象征无私,默默衬托无怨无悔.

第一自然段:开头交代你要写的这个小伙伴的名字,他的闪光点是什么,也就是你和称赞他的地方是什么,比如乐于助人等.第二自然段通过一件事来展现他的闪光点,要有动作描写,心理描写,语言描写,神态描写.第三自然

“朋友一生一起走,那些日子不再走,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”每当听到这首周华健的《朋友》我就想起了我的伙伴——黄怡芸.黄怡芸既是我的伙伴又是我的朋友.她爱说爱唱,长得很可爱,圆圆的脸上总是挂

我读过这篇课文后,有很深的感悟.我们的爸妈何曾不是这样呢?一般都是妈妈鼓励、支持我们,而爸爸严格、告诫.两种不同方式的爱,目的却一样.在我们的生活中,需要一个人在身边不断给我们鼓励,也需要一个人在我们

爱学习的一个人我有一个既温柔又漂亮的妈妈.妈妈有点儿胖,1.67米的个头,长着一张鹅蛋脸,浓浓的眉毛,大大的眼睛戴着一副眼镜,高高的鼻梁,总扎个马尾辫,爱穿一件白衣服,笑的时候露出洁白的牙齿!妈妈特别

矮矮的个子,椭圆形的脸蛋,细长的眉毛,一双圆溜溜的大眼睛透出一股聪明伶俐的目光.她就是我们班的同学张翠娟——一个乐于助人的小不点.记得一个天气晴朗的早晨,在通往塘厦公园的路上,一辆满载我们全班同学的旅

细雨湿流光,芳草年年与恨长草色遥看近却无燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿记得绿罗裙,处处怜芳草春草明年绿,王孙归不归苔痕上阶绿,草色入帘青枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽

这是我的作文~你可以自己在此基础上改改感恩的心现在,我依然很感谢她.她从一开始就是秀外慧中的女子,“外刚内柔”是我对她最初的印象.小学五年,她一直是我的班主任兼语文老师,而我对语文的热爱亦是由她而起.

她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑

借物喻人作文给你个参考：贝壳人生珍珠,是贝壳经历痛苦,酝酿的生命的光辉.人生如贝,贝壳人生.是的,就像我的妈妈一样.———题记出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链.看着上面大颗大颗的乳白色

瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师.陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣.我们尤其爱听他的作文课.

纪实写就行了.写他助人为乐、勇于承担责任什么的都可以,把事情的起因过程结果都交代清楚,最后,你从他的身上学习到了什么说明白就可以了.

千里之行,始于足下——老子不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海.

我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她有一头乌黑的

在我们的周围,有许许多多高尚的人:助人为乐、拾金不昧……令人深深折服.今天,我就向大家介绍一个品德高尚的人.在大街时常可以看到一位清洁工王阿姨在马路上拿着扫帚专心致志地打扫,无论狂风暴雨,无论严寒酷暑

我的小伙伴　　在所有我的小伙伴中他是最不起眼的,没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔；但他却是最为才华出众的,他多才多艺、富有爱心、认真负责.他就是我的小伙伴——曾涵睿.　　我们既是伙伴,也是对手.

人们常用蚕来比喻辛勤的老师!

我可以给你提供思路：1让座2帮父母做家务事3给邻居帮忙4植树

很简单啊,选一个邻家男孩或邻家女孩,先概括他是一个温和或善良或开朗的人,或是善于发现问题解决问题的人,再一两个事例证明行了,这件事可以的你亲眼看到的,也可以是转述别人的.

1、我有一个小伙伴,她叫梁小莹.虽然人长得矮矮的,但心地很好,而且特乐于助人.　记得有一回,我肚子痛,从上课到下课,都无精打采地趴在课桌上.小莹见我不舒服,就好心地过来关心我：“你怎么了,肚子痛吗?”