用上两个人物描写写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 06:40:11
从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.

他原本深邃的眼睛,现在充满了愁苦,巴望着不知道是否锁闭的门,他踌躇着,不知道该不该去敲门.父母还会原谅他吗?商店里的橱窗上放着许多玩具,已经被小孩们翻得杂乱无章,但还是那么惹人注目.一个男孩在玩具前踌

写一段话用上语言、动作、心理的描写

“这个花瓶是猫打破的”,小明揪着衣角,弱弱的对妈妈说.心里却在想,妈妈会相信吗?她会发现是我打破的吗?他低着头不敢看妈妈.

使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.(80字以内)

收到大学录取通知书的那一天,他(心花怒放),(情不自禁)地手舞足蹈,而后又泪流满面:多年的付出,多年的期盼,今天,终于梦想成真了!内心除了激动,还能剩下什么呢?修辞手法:反问(内心除了激动,还能剩下什

请从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写人物神态、动作的话.

激战过后,唯一幸存的小战士茫然四顾,只见战友尸横遍野,他像离群的狮子一样发出悲怆的吼声,这悲壮的胜利让他哭的不能自已.

使用下面词语写一段描写人物动作或神态的话,至少用上其中两个词语及一组关联词语.

学校投篮比赛,他刚要把手中的篮球投出,看比赛的人群中忽然有一个小孩跑过他身边,他手一偏,没有投中.但他不气馁,也不怪罪别人,依然微笑着,满脸的坦然自信.只见他调整呼吸,眼盯篮筐,一次接一次地把篮球准确

从下面词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种常见修辞手法,写一段描写人物外貌的话,不超过80字.

几年前她还面色红润,脸上虽有几颗痣,但看起来很面善,活脱脱的一副良好公民的样子,可如今我再看到她时,她已经憔悴得不成样子,瘦得像刚挑回来的干柴,柔弱的靠在那儿.(绝对原创,禁止抄袭)

下面的成语都是描写人物外貌的,请你用上3~5个成语写一段话

只见,门外走进一人,虽说一是鹤发鸡皮,却依旧步履稳健,衣冠楚楚,相貌堂堂,右手持一把折扇,左手背在身后,俨然一副清秀书生的样子.你凑合着看吧.

用上两个四字词语写一段描写风光的话!

在湖光山色的幽林中,明月清风作伴,闻着这似有若无的桂子飘香,看着远处风平浪静的水面,可真是人间天堂啊!

写一段话,用上环境描写的手法

山谷中,早先有过一个美丽的小村庄.山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润.再问:具体一些,稍长一些,100字左右再答:小兴安岭的夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封

写一段话,描写你见过的日出景象,用上“色彩斑斓”"千姿百态”这两个词语.

静静的站在高山之巅,任那夏日清风拂过我微笑着的面颊.丹红的太阳慢慢的升起犹如孩子们那清晨刚苏的稚嫩脸庞.云层四绕,迷雾渐散,风听树倾,万物染金.一切都美的妙曼,一切都显得色彩斑斓,千姿百态.美不胜收.

请使用下面词语写一段描写人物行为、心理的话,至少用上其中两个,运用一个修辞手法

她被人从深山中解救出来时,二十多年已经过去了,她用惊恐的目光望着这个世界,像一只受惊的小兔,她十分不情愿,心想:"他们要把我怎样?"边走边回头张望自己藏身的山洞.(算上标点79字)

从以下词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写人物神态动作的话.

他在我眼里一直是一个乐观豁达的人,无论生活中遇到什么挫折,他总能奋发图强、勇往直前.他做事很认真,尤其当他遇到自己喜欢的事情,便犹如加足了马力的四驱车,从不止步.

用上描写人物心理、动作、神态、语言的成语各一个写一段话.

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的

从下列词语中选用两个或两个以上的词语,至少用上一种修辞方法,写一段描写人物活动的话(不超80字)

因为摔坏了妈妈的花瓶,弟弟整个上午都忧心忡忡的.他焦灼地在屋内踱来踱去,嘴里还不停地念叨着,像一只烦人的苍蝇,完全扰乱了我的思绪.

写一段描写人物行为、心理的话至少用上两个备选词语.并且至少用上一种修辞手法.

众人惊奇地望着她,各种表情精彩纷呈,羡慕的、目瞪口呆的……唯独角落里的他,面对自己的软弱无能,痛苦不堪地蹲在地上,像一只虾米蜷缩成一团,在一片欢呼声中没有人注意到他.

语文连词成句请使用下面词语写一段描写人物行为、心理得话,至少用上其中两个.(50字以内)惊奇 目光 凝望 世界 颜色

他用惊奇的目光好奇的凝望着这个世界.仿佛一个新生儿一般,看着这个色彩缤纷的世界,每一种颜色对于他来讲都是新鲜的.

从下面的词语至少选出两个词语,并且至少用上一组关联词语,写一段连贯的描写人物神态和动作的话(80字内).

他呆呆地望着窗外,沮丧地拿起那张纸,撕成碎片,洒向了窗外.接着又把桌上的纸全部扔了出去,无论妻子怎么哀求,都无动于衷.

写一段话,描写你见过的日出景象,用上“色彩斑斓”“千姿百态”这两个词语.

地平线开始变得火红和炽热了起来,在众人的眼神中隐隐透露出一丝激动和期待.第一次这么近距离的看日出,周边流苏般的云也染上璀璨的耀眼,待淡淡的风空灵的凿来,可谓是色彩斑斓、千姿百态.那火球便猛地一跃,逃离

使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修持手法

我放学回家心花怒放,可是妈妈一回来我情不自禁的去写作业了.

描写人物的一段话300字、用上描写方法、像《福楼拜家的星期天》

你看能用吗?她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上