用上恰当的修辞手法给自己的老师

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 03:54:42
请您写一句话,用上比喻的修辞手法.

她的脸红的像一个红苹果.

写一小段赞美绿叶的话,注意用上恰当的修辞手法

绿叶虽然没有花的姹紫嫣红、香气四溢,但它却有进行光合作用,为花草树木制造养料的能力.它默默奉献,甘当红花的陪衬;它擎着一把把的小伞,为路人遮挡阳光;它吸收空气中的二氧化碳,却为大地奉献出新鲜的氧气.它

用上夸张的修辞手法形容很安静

教室里静得连根针掉在地上都听得到.

安全教育的宣传标语,(用上一种修辞手法)

安全是朵幸福花,大家浇灌美如画

表达自己对老师的感激之情 用上一种修辞手法和一组关联词 滋养 无怨无悔 博学多识 获益匪浅 回味无穷

是造句还是写信啊?敬爱的老师,如果我们是祖国的花朵,那么您就是那辛勤劳作的园丁.您迎着日出,踏着余晖,在这片土地上日夜耕耘,用您的知识滋养了祖国一代又一代的学子!您总是无怨无悔地在默默付出,博学多识的

赞美绿叶的话,注意用上恰当的修辞手法.

清晨薄雾中,隐隐可见颗颗晶莹剔透的水珠儿缀在片片发光的绿叶上,衬得叶子仿佛娇滴滴的女儿家低头含羞.

这酒真香啊后面造句用上夸张的修辞手法

这酒真香啊,香得一闻就能醉倒.

六年的小学生涯在冬去春来中接近尾声.毕业之际,请你用上恰当的修辞手法,给自己的老师写几句赠言,表达你的祝福或感激之情.

六年,六年来阳光般照在我心田上的一切.仿佛一场电视剧要到了片尾曲,让人连最后一眼也不想错过.在校园里,老师像父母,让我们懂得人生道理;同学像筷子,必须是两把相同颜色、相同高度的,否则怎么吃饭;事例像烛

给母校,老师.同学的赠言,用上名言诗句.

母校:曾经的校园,曾经的教室,曾经嬉戏打闹的绿茵场,难舍这一片片熟悉的景象,难舍这里的一草一木,难舍这里挚爱如母的师恩,难舍这里给我的点点滴滴!老师: 相依相伴整六载,  点点滴滴记心中.  师恩好比

用上恰当的关联词连成一句:语文课本就像老师教我知识.教我如何做人

可以改动几个字不?语文课本不仅像老师教我知识,而且还教我如何做人

你是这样想的,你把自己的想法说给大家听的 ,用上恰当的关联词,把两句话合并为一句

来了再问:说啊再答:如果你是这样想的,你就把~再问:好多人都在答这道题再答:呵呵再答:谢啦~再问:不谢再问:下次在帮我再问:我发了和你说一声再答:嗯再答:好的,谢谢再问:嗯再问:发了再问:快找

图书馆里很安静,(用上恰当的修辞手法,使句子更具体)

图书馆里安静的连一根针掉在地上也能听见.

描写自己小伙伴外貌的段落,要用上好词好句,修辞手法

他个子不高,皮肤黑黑的,像是一棵健壮的麦子,向着阳光,蓬勃地生长.他有着一双明亮而灵动的双眼,看着别人时,好像会说话似的,像是黑夜里闪动的明星.而那丛蓬乱的散发,恰到好处地将他无拘无束的性格展现出来,

用自己的话赞美一位老师,恰当地运用比喻排比的修辞手法

1、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。  2、老师,辛勤园丁,浇灌着祖国花朵;老师,舍己人红烛,燃烧自己,照亮人;老师,灵魂工程师,打造出祖国栋梁,奉献出自

你是这样想的.你把自己的想法说给大家听听.(用上恰当的关联词,把两句话并为一句话)

既然你是这样想的,就把自己的想法说给大家听听.如果你是这样想的,就把自己的想法说给大家听听.想来想去觉得两个都可以QQ所以自己选吧

写一小段赞美绿叶的话 注意用上恰当的修辞手法

绿叶虽然没有花的姹紫嫣红、香气四溢,但它却有进行光合作用,为花草树木制造养料的能力.它默默奉献,甘当红花的陪衬;它擎着一把把的小伞,为路人遮挡阳光;它吸收空气中的二氧化碳,却为大地奉献出新鲜的氧气.它

写一段给老师的颁奖词用上排比

亲爱的老师:你的爱心是一股涓涓的暖流从你的表情、眼神中流淌而出静静地滋润青春心灵温柔花朵的雨露;你的严厉是一把锋利的玉刀从你的神态、言辞中脱鞘而出精准地清除一块块玉石粗胚中的杂素;你的敬业是一根耸立的

给即将过生日的爸爸妈妈写一句生日祝词,用上恰当的修辞手法

爸爸妈妈你们辛苦了,你们就像太阳照耀之我,我会好好读书长大后回报你们的再答:谢谢

给同学,老师的毕业赠言,用上修辞手法25--40的字.明天要抽背

同学的三年同窗,一起沐浴了一片金色的阳光,一起度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心房.迁徙的大雁已在长空排队列行,报信的春花已绽放花蕾,

用上恰当的关联词合并句子.

伯诺德夫人一家虽然冒着生命危险,但仍旧保护情报.只要中国人民齐心协力,就能抗击日寇.