作业帮用两个以上的动词写一句话
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/01 11:23:29
他跑过来拍着我的肩膀.
他踢了我一脚,就跑开了!
想有几个就有几个,子句从句里面都有独立的谓语,必须动词,定语状语里还有动词不定式,过去式,但是整个句子的谓语只能有一个.这样,就简单了.作业还是自己做呀,有好处.
(1)妈妈拿起杯子倒开水. (2)来青海的这些客人非常热情. (3)清晨,林间的小鸟在枝头欢快地唱着歌. (4)江南水乡的景色真美,简
从句跟主句时态,主句是过去式的,从句将来式要变成过去将来式,从句完成式的,要变成过去完成式
我走向教室,看见小明拿着拖把走出了教室
将军乃是人中龙凤,端的是神勇无敌,更兼有龙韬豹略,即便前方是虎穴龙潭也视若平地,此前去定可击溃敌军,痛饮黄龙.
1、无私：我们要拥有无私奉献的精神.2、无阻：公路上畅通无阻.自己想的,
Shewalkedintoherbedroom,openedthewindows,tookadeepbreathoffreshair,thenturnedbacktothesofa,turnedont
我行我素、无可奈何造句:你现在这么我行我素,真是让我无可奈何!
1.英语老师（指）着黑板上一道问题,对最后一排的某位同学（说）：请你（起来）（回答）.2.我放下书包,打开文具盒,拿出铅笔,找到作业本,开始写作业.3.他跑到楼下对着楼上的妈妈大喊一声,上面发发生了什
小明拿着刀子切西瓜(*^__^*)再问：两个以上（不包括两个）再答：好吧，小明拿着刀子切开西瓜吃
陈老师大步流星地【走】上讲台,【拿】起粉笔,在黑板上【写】下了“爱我中华”四个穹劲的大字.童童【蹦蹦跳跳】地【跑】到广场上【打】篮球,一会儿慢【拍】,一会儿疾【跑】,一会儿【投】篮,好尽兴.
在美丽的山水之间,他尽情的（挥洒）着对生命的留恋；在淅沥的雨水之间,他酣畅的（书写）着对社会的愤懑；在破旧的茅屋之间,他潇洒的（抒发）着对人性的感慨……手（握）一支笔,肩（挑）一只担,他决不退缩
她一个鹞子翻身,顺势扯住那人的左臂,双手一拉,愣是将他打横里拽过来,抡起拳头给了他一下,行云流水的一套早把立在一边的小王看得目瞪口呆.
上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课.遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快.（7个）
他瞪着我向我走来打了一巴掌.动作：瞪,走,打可否?
我们一边听讲、一边记录.春节期间,孩子们又吃又喝,高兴极了.
他哼着小歌漫步在无人的大街上.
可参考花鸟市场真热闹!你听“喳喳”的是喜鹊的叫声,“咻咻”的是鹦鹉的叫声……很多鸟的叫声交织在一起,真像优美的交响乐!