用两块相同的三角板画直角三角形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 02:27:30
将一副直角三角板(一个等腰直角三角形和一个含60°角的直角三角形)按如图所示摆放在一起,已知DC=10cm.

∵△BDC是等腰直角三角形,DC=10cm∴BD=10cm,BC=10√2cm∵∠ACB=30º∴AB=﹙10√6﹚/3cm,AC=20√2cm再问:AC=20√2cm还是等于三分之二十根号

小学数学题画出两个相同的等腰三角形和直角三角形,问到底该画几个图形?1

题意不明.1.画4个图形.等腰三角形和直角三角形各2个.2.画2个图形.2个相同的等腰直角三角形.

利用三角板画平行线的理由是什么?.

在同一平面内两条直线同时垂直于一跳直线两直线平行

怎么用两块直角三角板画出15°的角

先在纸上描30度的那个角.然后作一个顶角为30度的等腰三角形.再量出30度角所对底边的中点.然后连结两点得到一条中线.这样中线与任意一腰的夹角就是15度

如图,是两块相同的三角板拼成的一个图形.

(1)第一好像应该问"∠COB=∠BOD吗?"根据我上述的问题做以下的解答:因为∠COD=∠AOB=90度所以∠COD-∠AOD=∠AOB-∠AOD即∠COB=∠BOD(2)因为∠BOC=∠COA+∠

如图所示,两块相同的三角板拼成了一个图形.

相等∵∠AOB=∠COD=90º,∠AOD=∠AOD∴∠AOB-∠AOD=∠COD-∠AOD∴∠AOC=∠BOD互补∵∠BOC=∠AOB+∠AOC∴∠BOC+∠AOD=∠AOB+∠AOC+∠

右图是两块相同的三角板拼成的一个图形,∠AOC和∠BOD相等吗?为什么?

若组成的是平面图的话是一样大的,都是90°-∠AOD

将两块含30°角且大小相同的直角三角板如图一摆放.

1、p1对AC和CB作垂线E、F,CP1=√2CE,CE=P1E,AP1=2EP1,∴CP1=√2CE=√2P1E=√2/2AP1.2、作P2M垂直P1E,ME=1/(2+2√3)AC,P1P2=2P

已知等腰三角形AOB,角AOB =90度,一直角三角板的直角顶点放在等腰直角三角形斜边中点C上,将三角板

(1)连接OC,则OC=AB/2=BC,∠COE=∠CBF=45°,∠OCE+∠OCF=90°,∠BCF+∠OCF=90°,故∠OCE=∠BCF,由上知,△COE≌△CBF,所以OE=BF,所以AE+

两个全等的等腰直角三角板拼成的一个直角三角形已知一个等腰直角三角板的斜边为15根号2,则一个等腰直角三角板的直角边长为

等腰直角三角形.直角边x根号2=斜边.因为斜边=15根号2所以直角边就是15了.如果你说那个拼成的大的等腰直角三角形的直角边就是15根号2x根号2=30了.(小的等腰直角三角形的斜边就是大的等腰直角三

如图所示,将两个直角三角板(一个等腰直角三角形和一个含30°角的直角三角形)拼放在一起.若CD=1,

1)因为等腰,BC=DC=1.勾股求出BC=根号2,又因为有个30°,所以2AB=AC.所以设AB为x得(2x)²=(根号2)²+x²解得x=根号(三分之二)所以AC=2

如图所示,将两个直角三角板(一个等腰直角三角形和一个含30°角的直角三角形)拼放在一起.若CD=1,求AC的长

没图没真相!再问:两个三角板拼在一起再答:拼法多了。再说也不知道你说的ABCD指的是哪个点上图吧骚年再问:我不知道要怎么插图再答:提问的界面上有插图的选项少年再问:我不知道要怎么放到电脑上面,如果要自

三角板怎么画120度的角是图的?

你在用火星语问我们么?请用地球上的中国话讲,并请讲规范的普通话.

一个等要直角三角形的三角板和一个30°60°90°度的直角三角板,用两个板如何画出80°的角

45,30,60,90的最大公约数等于15,两个三角板能画出的角的度数都是15的倍数,所以,70度角,80度角都不能用两个三角板画出.

如图,两个形状、大小相同的含有30度、60度的三角板如图放置,PA、PB与直线MN重合,且三角板PAC,三角板PBD均可

1)因为三角板PAC,三角板PBD是两个形状、大小相同的含有30度、60度的三角板所以∠APC=60度,∠BPD=30度因为PA、PB与直线MN重合所以∠BPA=180度所以∠BPD+∠CPD+∠AP