用两种修辞写某个人物的性格

老爷爷为人【仁慈】,对画画【虽然】充满【自信,胸有成竹】,【但是】作画时构思巧妙【小心翼翼】,还对顽皮的孩童同样耐心讲解.我们对此钦佩之心【油然而生】.【如果】我们好好学习他的方法和技巧,我们作画【就

要看你往大了写还是小的.大的无非就是：外貌个性家庭背景小的多了：穿衣打扮走路姿势谈吐喜好等等其实描写人物并不是要你剖析这个人的每一根毛发,而是要抓住他的特点.特点就在于少,在于精.比如你可以描写这个人

可以写名著中的,如林黛玉呀,贾宝玉呀,李逵呀,诸葛亮,

我看过这篇课文它是按照倒叙的顺序写,而且她在语言描写人物的性格上描写得非常细腻,通过“我”把羚羊木雕送给万芳再回来是这的语言描写人物体现了万芳的大度,是一篇不错的文章

著名作家老舍曾指出：“要知道对话是人物性格的声音,性格各殊,谈吐各异.”是呀,正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人,什么样的人就应该说什么样的话.因而描写好人物的语言,可

我的爸爸　　每当我看到别的父女嬉戏玩耍,亲密无间时,我的心里总有一种失落与渴望,因为我的爸爸总是不苟言笑,仿佛遥不可及.　　我的爸爸是个警察,又黑又浓的眉毛很少舒展开,不知是性格的原因还是职业病的关系

宋江宋江,人唤“及时雨”.早先为山东郓城县押司,整日舞文弄墨,书写文书,是一刀笔小吏.晁盖等七个好汉智取生辰纲事发,被官府缉拿,幸得宋江事先告知.晁盖派刘唐送金子和书信给宋江,宋江的老婆阎婆惜发现宋江

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

1母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的.许久

小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象.安妮·雪莉：一个红头发的女孩,还长着一脸雀斑,喜欢幻想,热爱大自然,也常因此而做错事,为人直率,善良,很珍惜友谊.黛安娜：安妮的好朋友,有一头漂亮的黑发,善良,但

孙权非常喜欢喝酒,酒喝多了,往往会耽误大事.不过,他有个特点,能虚心听取别人劝说,改正错误.这里介绍他能听讽纳谏的两则小故事.孙权当了吴王之后,就大摆酒宴,招待群臣.到酒宴将要结束的时候,他亲自起身,

只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来.随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马.它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量

片段练习：运用：比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

红楼人物上千,经典人物何止百人,写作文题材真是太多了,写情,写事,写爱,写恨,写逸,写散,写文,写武,都有很多可写的.如果对红楼梦不是太了解和清楚,我觉得你可以着重看下宝钗哥哥薛蟠这个人物,他人性的东

人物形象分析（一）奥楚蔑洛夫：1专横跋扈,看风使舵的走狗形象《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说.在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的

讲义气；路见不平,拔刀相助；身怀绝技；都有反抗精神；

那些人都疯了.让我这个作文好的来吧.哈哈哈.你穿越嘛.哈哈哈.你不是很喜欢穿越吗.哈哈哈.是的,这个好!好的你就写这个吧.

我的数学老师,大大的眼睛,漂亮的卷发,美丽的身材,走起路来像跳舞.她关心我们说的话语,就像妈妈平时对我们的那样.再问：可以在写一段吗再答：我是别人嘴里的调皮蛋，可张老师喜欢我的顽皮。她经常对别的老师说

比如公车站,一对父子怎样怎样,比如校园里,树荫下老师和学生谈话什么的围绕这些去写再问：好的，谢谢你再问：请问你也喜欢小凯吗？再答：嗯嗯再问：我也喜欢他

我也写到这一题卡住了==