用儒家的思想写一条如何治理校园内乱扔垃圾的行为

这学期我们学习了儒家管理思想的有关内容,对于历史,我们要传承.正如儒家的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信",等经典思想一样,儒家学说的管理思想仍然值得我们学习.追求人的存在的完善发展和推进有道社会

1、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责.()2、植树造林,功在千秋.()3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园.()4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身.()5、保护环境,就是爱惜生命.()6、兴我

提出了美学的两大问题：文艺对现实的关系和文艺的社会功用.最著名的就是“兴观群怨”圈定了中国古典审美心理范畴,“乐而不淫哀而不伤”“文质斌斌”成为了中国古典审美的标准,“智者乐水仁者乐山”奠定“比德”传

孔子的美学思想受其恢复周礼的最终目的的制约,有明显的保守色彩,且过多地强调艺术的社会功能,强调美统一于善,但孔子对美善统一的艺术基本原则的阐述以及他所提出的一系列美学命题,为儒家美学建构了基本的理论框

恩,是的,但也有可能有道家思想,因为他是老子的学生

对于现代人来说,自先秦以来的文化,似乎离我们已经非常遥远,而事实上这些文化早已融入到我们的生活中了.可以这样说,儒家文化是道德的基础.儒家文化作为中国的传统文化,两千多年来,渗透在我们生活的方方面面,

1、在庄子看来,真正的生活是自然而然的,因此不需要去教导什么,规定什么,而是要去掉什么,忘掉什么,忘掉成心、机心、分别心.既然如此,还用得着政治宣传、礼乐教化、仁义劝导?这些宣传、教化、劝导,庄子认为

儒家思想的核心价值是指在儒家思想体系中处于基本和核心地位,是儒家学派的思想家所追求的价值目标或价值取向,是其整个思想体系的出发点和落脚点或者看待、处理问题的基本态度和立场；实践路径就是为了实现其价值目

“仁”字分,人和二组成.意味着仁作为儒家的核心学说探索的的是人类与自然的根本关系与本原道统.一个人字代表作为人类的地位是和自然统一和谐的,而“二”有平衡的两横组成,代表,天与地组成的自然世界.在我国传

庄子眼中的世界是虚的,而儒家眼中的世界是实的.这就是分歧的所在.庄子认为儒家的很多礼数是强加于人的,使人失去了自由的本性.庄子追求的是个性的使然,无拘无束.而儒家总是强调要入世,辅佐君王,用自己的一套

如“民本”思想.从西周初年的“敬天保民”到孟子的“民为贵,社稷次之尊重儒家思想,汲取里面的精华部分,毕竟是很多代人传承下来的.客观看待,

考题最以回答,专家不会在网上给你回答,非专家也不敢给你回答.我不是专家.我喜欢儒家思想,我简要的回答一下你上面提出的问题：一：儒家思想重视实践,而一切成果,都来自于实践.二：儒家思想重视现实,实事求是

道家是修炼的法,儒家是做人的道理,道讲无为,顺其自然,道家修炼也称为修真,这是他们的修炼特点和特征.道家讲返本归真,在修炼过程当中,你要求真,最后返本归真,返回到你原始的本性上去,.所以道家讲修真养性

“仁”字分,人和二组成.意味着仁作为儒家的核心学说探索的的是人类与自然的根本关系与本原道统.一个人字代表作为人类的地位是和自然统一和谐的,而“二”有平衡的两横组成,代表,天与地组成的自然世界.在我国传

人民是国家的一切,得民心者得天下.同样的,孝敬父母者,福利一生.

儒家学派的创始人孔子说过：“述而不作,信而好古”（《论语·述而》）是自己的思想本色.儒家思想基本分为“内圣”与“外王”,即个人修养与政治主张两类.

朋友首先放正你的心态这是最基本的要求:我有以下几个方面的建议,希望对你有用:1.不用讲别人的是非,因为说是非者,必是是非之人.2.可以适当说别人的好话,不用担心没有人听到.3.不要吹牛,当朋友有事情来

仁民本思想仁义礼智信伦理思想等等

孔孟是儒家学派的代表人,思想精髓是主张"仁义"孔子其思想以“仁”核心,以为“仁”即“爱人”.提出“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”等论点,提倡“忠恕”之道,又以为推行“仁政”应以“

比如说：水能载舟,亦能覆舟孟子的说的“民贵君轻”,孔子的以民本,笼统点概括基本上分为重民.爱民.养民.富民.如果楼主觉得我的回答对你有帮助,还请希望采纳我的回答,谢谢