作业帮用刻度尺测量某一物体的长度为110.19cm
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/24 17:20:43
初中的还是小学的?再问：初二再答：读到厘米估读毫米结果是172.3厘米再问：NO再答：第一问分度值是毫米。第二问用厘米刻度尺结果是172.3厘米
刻度尺最小刻度零刻度线位置读数时眼睛与刻度线平行
四者相加除以四,取平均值.答案A不选C是因为一没必要那末精确,二刻度尺无法测量到如此精确的地步.
5.12cm,准确值是5.1cm0.02cm是估计值准确到厘米下一位毫米所以分度值为1mm再问：问的是分度是多少cm?再问：分度值是多少cm再答：0.1cm
物体边缘,与物体垂直,零刻度线1.知识提要（1）长度测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.（2）任何物理量的测量都必须先规定单位.（3）测量结果由数字和单位组成,并需按有效数字记录.（4）测量值和
B因为测量值包括,准确值+估读值1.6214m=162.14cm.其中162.1是准确值.000.04是估读值.
结果是54.9厘米.因为厘米后面一位就是估出来的,不是精确数值了.再问：哦，太谢谢了
1、C2、D3、D4、B5、D6、D7、0.0075 0.0000758、请仿第6问中的ABC三项9、（1）先推车前进,使轮在地面上转一圈,压出车痕,测出车痕的长度,它就是车轮的周长,记为L （
物体边缘,与物体垂直,零刻度线1.知识提要（1）长度测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.（2）任何物理量的测量都必须先规定单位.（3）测量结果由数字和单位组成,并需按有效数字记录.（4）测量值和
dm加上估算一位dmcmmm估算123应该是3位
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度,测得的四次数据是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm,其中有一次的量是错误的,则正确的测量结果应该是（C）.方法：以累积法求平均值,（2.12c
由四次测量结果可以看出其中的25.816cm属于测量错误，不是误差，应去掉；再依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位．则物理课本的长=13（25.82cm+2
答：正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括，即“认、放、看、读、记”．（1）认，就是认识刻度尺．首先，观察它的零刻线是否磨损．其次，观察它的量程和分度值．若零刻线磨损时，不可再把它的零刻线作为测量的起
就取ABC的平均值,17.82选B
1C首先必须有单位,排除B毫米刻度尺记录时应该估测到他的下一位,继续估测没有意义2B不需要从零刻度开始,从任意刻度开始都可以,结束时进行加减便可以3D选项A长度明显不够,且是学生用尺,精确度无法保证游
,这把刻度尺的分度值是0.1 cm测量结果为 110.2
不要管其他的,只看关键字眼“最小刻度是1毫米”,通过换算就知道小数点后只有1位数.其他的只是用来使你疑惑的多余的字眼.所以,答案是c.
“刻度偏大的刻度尺”是指标的值偏大,还是刻度的间隔偏大.语义不清啊. 若是标的值偏大,则选A；若是刻度的间隔偏大,则选B.再问：标的值偏大是什么意思？间隔大是什么意思？是比标准间隔大，还是说。。他的
c毫米位为精确位,再加一位估读值.a精确到厘米位,b精确到毫米位,没有估读,d精确到0.1毫米位,都错