用四个全等三角形拼成如图所示的图形,已知每个直角三角形两直角边的和为8

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/28 13:04:08
用两个全等三角形最多能拼成()个不同的平行四边形

三角形有3边,分别以相等的两边重合来拼,可以拼出三个(如果这两个三角形不是等腰或者等边的话)如果是等腰,则能拼出两个,如果是等边,只能拼出一个

一个正方形可分成四个全等的等腰直角三角形,这四个三角形如何拼成一个非正方形的菱形

依题意,得:此图形的四个角都不是有三角形的一个直角或两个45°觉组成的(否则为90°角)又等腰直角三角形中只有45°与90°∵菱形邻角互补∴菱形的菱角只能是45°与(45°+90°)接下来是图,我不知

用四个全等等腰直角三角形拼成不是正方形的菱形

用45°和90°只有可能拼出以下几种小于180°的角:45°、90°、135°A:两个45°和两个135°:一正一反一正一反排成一排;从上往下一正一反一正一反;一正一个正方形一反,其他均不能构成平行四

用纸板剪成两个全等的三角形,用他们能够拼成什么四边形?要想拼成一个矩形,需要两

任意两个全等的三角形都可以拼成四边形一、如果你剪的是两个全等的直角三角形,①等腰直角三角形,则可以拼成正方形、平行四边形和等腰三角形②非等腰直角三角形,则矩形、有两个直角的四边形、平行四边形、二种等腰

为什么要用两个全等三角形拼成平行四边形

——用联系的观点看三角形面积公式的推导谈到《三角形面积》的教学,我们都知道,要引导学生用转化的方法,把三角形的面积成平行四边形的面积,从而推导出三角形的面积计算方法.然而就是这个我们从不怀疑的方法,在

用两个全等的等边三角形ABC和三角形ACD拼成四边形ABCD,把一个含60.

(1)BE=CF,理由:在△ABE和△ACF中,∵∠BAE+∠EAC=∠CAF+∠EAC=60°,∴∠BAE=∠CAF,∵{∠BAE=∠CAFAB=AC∠B=∠ACF=60°,∴△ABE≌△ACF(A

一道关于勾股定理的题 如图,是由四个全等三角形拼成 用两种不同的方法验证勾股定理

把正方形外的两个三角形摆放到大正方形中,红的放置黑色位置黄的放置黄色位置如图  蓝色正方形的边长是(b-a)面积是(b-a)²大正方形的面积=(b-a)&

试一试,如图所示,你能用两个全等三角形拼成下列图形吗? 这些图形都可以看作一个三角形经过怎样的全等

以上图形都是基本的全等变换只为图中没有标上字母,对不上题中的提问.看图辨认的话,它们分别是平移、旋转、翻转的结果.再问:一共六个图形,都说一下是怎样变换的谢谢再答:第一个图,依照直角边,一条紧靠,另一

用两个全等的三角形最多能拼成几个平行四边形?

其实是6个.因为2个全等三角形的对应边重合后,可以有2种不同的摆放方式.但是有一个是凹四边形...凸四边形是5个..

用四个全等的矩形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形,已知大正方形的面积是144,小正方形的面积是4,若用x,y表示矩形

A、根据大正方形的面积求得该正方形的边长是12,则x+y=12,故A选项正确;B、根据小正方形的面积可以求得该正方形的边长是2,则x-y=2,故B选项正确;C、根据4个矩形的面积和等于大正方形的面积减