用对联概括祥林嫂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 10:12:06
用一副对联分别概括《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》的主要内容.

我只有儒林外史的这么一句另外的不知道吴敬梓冷眼观世,儒林外史讽丑恶

用一副对联概括韩信的一生谢谢了,

成也肖何败也肖何辱有漂母兴有漂母

用诗和对联概括送东阳马生序 拾遗记

求学之路是艰难坎坷的,只有不畏艰难,勇于探索,具有恒心和毅力,才能学有所成,勤奋学习是取得成绩的根源.

用对联的形式总结概括苏武牧羊.急

身在匈奴心在汉,一十九年节未变.

用对联的形式概括记念刘和珍君的每段段意

作业在网上问是没用的.高一四班的孩纸...

请你用一副对联来概括韩信的一生

生死一知己;存亡两妇人.

能概括鲁迅精神的对联?

指天戳地谈笑间铿锵有力谈古论今挥笔处洒脱不羁横批:先锋树人

最能概括中国风景名胜的对联

山清水秀南北风光天然韵人杰地灵古今文化历史承

用对联的方式概括文言文中心思想

《陈涉世家》——豪杰干戈伐无道渔阳鼙鼓惊天下王侯将相宁有种张楚布衣叩秦关《唐雎不辱使命》——国士闯虎穴怀怒不发竟教霸主长跪谢秦王欺天下恃强凌弱却使君威尽扫光《隆中对》——卧龙遇眀主鼎足分立筹谋天下成霸

概括了诸葛亮一生的对联是什么

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻六出:(六出祁山,刘备死后,为完成辅汉兴刘的大业,诸葛亮六次北伐中原

看对联概括诸葛亮一生的功绩

六出:六出祁山七擒:七擒孟获,东和:东和孙吴北拒:北拒曹魏收二川:收取东川、西川排八阵:摆设八卦阵

对联的起源,能不能一句话概括全部

打呼呼大黑巫典籍撒的户外等哈看进度的混合物为大家的哈可是里面的撒旦就开始阶段开始接啊kdj肯定看见俺老大就是声卡的教科书的卡里的接口设计的拉开觉得卡累计达库拉的手机卡啊kdj看时间按打开了大家撒看见的

写一幅对联来概括“伤仲永”

年少无师而自通,禀赋聪异千家羡万户叹及冠不习而混迹,才识平庸人人惜口口惋伤仲永大约便是说聪敏而不学之害)

用对联形式概括其中一个情节

作品:朝花夕拾百草园中飞鸟昆虫皆有趣;三味屋里桂花蝉蜕尽无声.

阅读下段文字用对联的形式概括选段内容。

上联:小顽童不识读书味,索性乱念几声;下联:老学究深悟圣贤意,何妨嗟叹一番

用对联的形式概括出新闻的主要内容

田径场刘翔荣入史册奥运会中国大展雄风

用对联赞美对联

天下无语不成对人间有爱是佳联

用一副对联概括赵普的形象

中令世泽;半部家声.或者是“半部《论语》佐太祖定天下,半部佐太宗致太平”