作业帮用心灵去倾听中我看到苏珊留下的纸条,我会想些什么如果我是汤米300
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/03 02:44:01
苏珊对我关爱我对她感激
苏珊面对一个从未谋面的小孩,他付出了母亲般的爱心.对于坐着的求助,她总是热情而富有耐心,这种母亲般的关爱一直到他离开人世之前.苏珊怕作者伤心、难过,委婉的写出了自己已经离开人世,她是在用一颗善良的心鼓
苏珊怕自己离开人世后,“我”十分伤心、难过,她委婉的写出了自己已离开人世,她是在用一颗善良的心鼓励“我”要乐观地对待生活.(不知道你是要信的内容,还是理解她留言的内容)
这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识,但是一个人却能认真地听令一个人讲话,而且教了他很多道理,就像一个母亲.在他应该感谢这位“母亲”时,“母亲”却跟想感谢他.这种事情在现代生活中是很少发生的,所
教我手指受伤如何处理怎么计算一个长方形物体的面积西班牙的首都在哪里‘修理’这个词怎么拼写金丝雀死了安慰我我病逝了也安慰我希望我的答案能给你一些帮助（*^__^*)嘻嘻.
苏珊在我儿时有了困难你总是细心的帮助我等等自己想啊··
起到的作用有：1、前后呼应.2、希望汤米如当初失去鸟儿一样,能够乐观向上的继续生活,不要沉浸在失去苏珊的悲痛之中.3、体现出苏珊的乐观、善良、善解人意.4、点明主题.
是苏珊对汤米的临终告别,也是安慰.
苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪.她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩子付出的还要多.她用心灵倾听一个孩子的心声,让作
文来源于西班牙的《都市生活报》,我国《参考消息》翻译并刊登了本文.课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深
对不起,苏珊我没来及看你一眼你就走了!我对不起你苏珊
因为苏珊给予了我像母亲一样的爱,在我伤心难过时给我鼓励与温暖.不知道对不对
“我”被锤子砸了,苏珊告诉我怎么办；“我”不会的题,苏珊耐心的为我解答；“我”的金丝雀死了,她抚慰我的心灵.等等都体现了苏珊在用心灵去倾听.我只是给你一个思路,相信你自己,你的想法会比别人更好!
善良和慈祥,总是耐心帮助我,就像我的另一个母亲一样,而且死前还不忘给我留纸条,她高尚的品质使我铭记终生.
“我”从原先的伤心转变为释然,愉悦
,我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”就能得到她的帮助.然后写“我”的手指被锤子砸伤,情急之下拨通了电话,得到了苏珊的热情帮助,对她产生了好感.接着写“我”与苏珊聊天,苏
因为苏珊倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子
/>汤米的手被锤子弄伤了,苏珊告诉他去搞冰块放上面金丝雀死了,苏珊说它去另一个世界去歌唱汤米有什么问题,苏珊总是耐心回答