用成语给自己画像

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 15:28:13
给自己画像,用成语

眉清目秀容光焕发美如冠玉

给语文画像的作文作文:《给语文画像》

给语文画像很多人认为语文是一门枯燥的课程,但我却认为没有任何一门学科比语文还要美.语文的美是没有境界的.她如花木兰一样洒脱,如林黛玉一样妩媚,如李清照一般诗情画意,如西施一般让人意味深长.《桂林山水》

给老师"画像”作文

每个人都有一张不同于别人的面孔,即便是双胞胎也各有独特的面相.今天,我要来给老师们画个像.我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿.老不是问题,重要的是他的发型.本来头上都是长有头发的,但他的头中间

自己画像:作文怎么写急……

自我画像我,一个普普通通的女孩.圆圆的脑袋略显可爱,却苦恼于是一个西瓜似的的头,不大却有神的眼睛下长着扁扁的鼻子,像馋嘴猫般的大嘴巴最爱吃东西,肚子好像永远也不会饱.高高的个子,穿着一件带格子花纹的的

700-800字给青春画像或给青春上色

我们拥有青春最骄傲的N一段颜色,不是单一的青定蓝也不是单调的群青,而是成长的道路每一个脚印都是按照自己的想法上色.——题记纯净蓝初中的生活如一汪蓝水,纯得彻底,蓝得透彻——这是我最初的想法.同学们的笑

用成语可以给自己画像

眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤

让大家请你也用成语给自己“画像”,让大家对你有一个初步的印象(不得照搬上

我的优点:多才多艺、心手相应我的缺点:丢三落四、拖泥带水待人接物:敬老尊贤、以礼相待我的爱好:(女)涂脂抺粉(男)闻鸡起舞、刀剑如飞我的理想:金榜题名、光宗耀祖

给老师画像作文400字-500

生命,只有一次;我们应该如何把握自己的生命之舟,使自己的生活变得更精彩,创造一个有关生命的奇迹,是每一个人都值得去思考的问题.在这次举国之殇的汶川大地震中,面对巨大的自然灾害,又许许多多的人依靠“我要

作文给老师“画像”,急……

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给老师“画像”(作文500字)

老师有很多种,有温柔美丽的,有勤劳乐观的,有博学多才的,有文质彬彬的,.我的老师就是博学多才的,勤劳乐观.她是------吴老师

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一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人和善

突出的优点:————精益求精,诚实守信,一丝不苟,幽默乐观待人接物:————彬彬有礼,落落大方,侃侃而谈,为人风趣明显的缺点:————刨根问底,丢散落四,反应迟钝,自以为是理想:———事业有成,得才兼

一位同学用成语给自己的“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶

我的优点:多才多艺、心手相应我的缺点:丢三落四、拖泥带水待人接物:敬老尊贤、以礼相待我的爱好:(女)涂脂抺粉(男)闻鸡起舞、刀剑如飞我的理想:金榜题名、光宗耀祖加分!

用成语给自己“画像”格式→ 突出的特点:←格式明显的优点:待人接物:理想:

突出的特点:浓眉大眼,天庭饱满,虎背熊腰,膀大腰圆明显的优点:乐善好施,豁达开朗,心胸宽阔,斗志昂扬待人接物:和蔼可亲,笑容可掬,面面俱到,轻声细语理想:世事洞明,知书达理,神机妙算,家有万贯

用成语给人物画像( )的周总理( )的桑娜( )的孙晋芳( )的听众快!现在就要!

(鞠躬尽瘁)的周总理(善良纯真)的桑娜(胸怀博大)的孙晋芳(悉心育人)的听众

用成语给自己画像突出的优点 待人接物 明显的缺点 理想

突出的特点:浓眉大眼,天庭饱满,虎背熊腰,膀大腰圆明显的优点:乐善好施,豁达开朗,心胸宽阔,斗志昂扬待人接物:和蔼可亲,笑容可掬,面面俱到,轻声细语理想:世事洞明,知书达理,神机妙算,家有万贯

给别人讲道理自己却没做到 用成语形容

已所不欲,勿施于人.————孔子