用比喻和拟人的修辞手法描写一棵树,150字左右

那漫山遍野的枫林,照得湖水通红,别有洞天,是一片红色的海,一篇无韵的诗,把热情激荡得出神入化.

广袤的天幕上,闪烁着无数的星星,就像一盏盏的灯笼,远远望去,又像是一双双闪动的双眸,在跟你互相挑逗.

洁白的大雪好像一床大被子,把原野全部盖住了.春雪就像一个孩子,把城市的楼顶涂白了.

冬天的雨,就像可爱的孩子,顽皮的落下来,像是太无聊、太寂寞故意任性的和人们玩耍.它打在人们身上,是在说：你再不和我一起玩儿,我就再打得重一点!寂寞很可怕,雨啊!你们是不是很寂寞、很冷,冬天来了,少出门

我家的猫咪很漂亮,它的毛像雪一样白,它的眼镜在黑暗中就像绿色宝石一样,它饿的时候就亲昵在我脚边打转,蹭蹭我好像在说：“主人,主人,我饿了”

1、香蕉、人参果、猕猴桃,你追着我,我赶着你,都结满了果送礼.黄得像金,白得像银,绿得像翡翠……2、华山,庐山,黄山,各据一方,并立中华,都展现着傲然的风姿.高如壮士,美如娇娘,奇如神仙.

严寒的一个早晨,凛冽的寒风像狂狮般地怒吼着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落在地上,路边的小树在风雪中颤栗,发出一声声痛苦的呻吟.

苍翠的松柏在微冷的风中站成淡定的姿态,路边的枯草败叶染遍夕阳的苍黄,或远或近的炊烟,带着记忆的味道,悄然钻入鼻腔、落入心扉,如血的残阳留在地平线上,温柔地给与大地最后的光芒.不羡慕春天的妩媚、不羡慕夏

蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵.它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着.在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾,灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞,

戈壁滩上的胡杨挥舞着他那粗壮的枝干,仿佛是一个战士与风沙在决斗.

兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态.　　小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小

狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着.松树苍翠地站在雪白皑皑的地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天.天气阴沉,满天是厚厚的、低低

题目：雨后一场倾盆大雨从空中倾泻而下,雨滴密密的,细细的,像是对春天的洗礼,对夏天到来的迎接.雨停了,雨后的世界是多么美妙啊!不知不觉间,天空中出现了一道美丽的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色

一场倾盆大雨从空中倾泻而下,雨滴密密的,细细的,像是对春天的洗礼,对夏天到来的迎接.雨停了,雨后的世界是多么美妙啊!不知不觉间,天空中出现了一道美丽的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色在空中交相

不一定,用拟人和比喻的修辞手法决定于寓言的主人公,如果是主人公动植物,这时用拟人和比喻的修辞手法,可以使文章更生动,主题更突出,如果是人不必用拟人和比喻的修辞手法寓言重在讲述带有劝戒、教育,劝谕或讽刺

以下是老师的解答比喻：好处：使内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象.拟人好处：运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物的特点,把##写活了,是文章更生动,事物特点更突出.水清天蓝

夏夜,草丛中的各种小虫子一起合奏,奏出悠扬的旋律,在如同黑布的天幕上,镶嵌着无数的星星,他们眨着眼睛、侧着耳朵,细心地欣赏小虫子的演奏.

比拟的定义借助想像力,把物当作人,或把人当作物来写的一种修辞手法.前者称为「拟人」,后者称为「拟物」.比拟与比喻的分别比喻有本体和喻体；比拟却是把事物当作人来写,人与物融合的写法.例句一春天花儿（本体

两个都要用?再问：是的再答：梅花一位雪中的勇士，梅花就是冬日中的芳香。再问：比喻呢再答：把芳香改成快乐再答：百度上找的

解题思路：结合具体的语句分析作用。解题过程：解答：比喻：好处：使内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。拟人好处：运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物的特点，把##写活了，是文章更生动，事物特点