用比喻的修辞手法写一写你所热爱的事物.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 19:42:57
用比喻,拟人等修辞手法仿写几句话,描绘一下你所熟悉的景物

那树干只是绿树的精神支柱,那树叶片支撑一顶蘑菇似的绿帽子,而绿色是树干永远的魂魄.

请用比喻的修辞手法,写一句话表达你对家的感受.

家如黑暗里的一颗小火种,虽然平常但无比温暖.

用比喻的修辞手法写一句话,表达你对爱的理解.

爱就像是两颗心相互间擦出的火花,绚丽,耀眼.

求:引用古诗句并表达出你对所引用诗句喜爱的原因,(运用比喻的修辞手法

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.因为觉得符合自己对人生报满了太多的遗憾,符合我的心境所以很喜欢.

用比喻、排比的修辞手法写出你对“快乐”的理解

它如阳光般的灿烂;它如彩虹般的美丽;它如微笑般的幸福;它如太阳般的耀眼;它如钻石般的夺目.能想到的只有这么多了

选择一种你熟悉的动物,运用比喻、拟人等修辞手法,用两三句进行描写.

滕晓像只骄傲的孔雀我接二连三约她她都不理我

用比喻和排比这两种修辞手法写一写你所观察的春雨

春雨犹如美丽女子的柔发,是那么轻盈;春雨犹如刚生长出的嫩芽,是那么柔软;春雨犹如刚落地的娃娃,是那么可爱.

用比喻和你人的修辞手法,来描写大自然中的植物

无论是比喻还是拟人,作用都是为了让描写的物体更加的生动形象如果要描写植物,主要就是要抓住植物的枝叶或者是枝干,或者是品种之类的.总之,这个植物有什么与其他植物不一样的地方,你都可以抓出来,用比喻和拟人

运用排比和比喻的修辞手法写一写你的校园

时间如白驹过隙,我们脚踏时间的河流张望,一边是夕阳斜辉的1012,一边是朝阳初升的2013.2012我对你依依不舍,2013我对你深情凝望.回首昨天,问心无愧,面对今日,倍加珍惜,展望明天,信心百倍.

运用比喻,拟人,排比修辞手法描绘你所喜爱的一种植物,表达出你的喜爱之情

很高兴为你解答!玫瑰花,她冷艳而高贵.她花瓣醉人,花蕊迷眼,花香袭人.她妖娆而美丽,舞裙飘飘,却冷酷地不愿伸展身姿.情人节时人们拿她来送最爱的人.但她却带刺,预示相爱的双方应保持一定的个性,不能百依百

写一段赞美你家乡的文字.用比喻和拟人的修辞手法,150个字.

我的家乡就像那青楼里的妓娼.浓妆艳抹的她却掩饰不住那眼角透出的憔悴.丰乳肥臀之下却包裹着数之不尽的空虚.在这该死的社会主义,所谓的经济市场下.来往的商人就像那趋之若鹜的嫖客.他们贪婪的索取,肆意的虐待

用比喻的修辞手法来写你对烦恼的感悟\

烦恼就像千万乱麻,斩也斩不断;烦恼就像黏牙糖,用尽全力才会除掉

写一段文字,说说你心中的文学是什么,用比喻和排比的修辞手法

文学是老祖宗留下来的东西,丢不得,续不完;文学是是缀满符号的木制品,看不全,读不完;文学是你我他之间的交往,推不开,学不完.

用比喻,你人或排比的修辞手法描绘山峦 翠竹 深潭 小溪 【任选】

 夜雨把山峦洗得明净葱茏,翠竹迎风摇曳,如青裙少女,飘逸一阵阵清香.山下的深潭,明镜一般,倒映水中的蓝天、白云和山峦汇成一幅绝妙的山水画.小溪便从这山水间流出,像一条长蛇,蜿蜒着流向远方.

利用比喻的修辞手法描写你做题时的感受

经过苦思冥想,终于解出题目的感觉,犹如在深山中突然见到一缕阳光,柳暗花明.

请你也用排比的修辞手法来写一段话,表达你对父母或老师的热爱之情.

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李

写下你观察繁星的感受.(用比喻或拟人的修辞手法)

望着星天,我产生了许多幻想……你看,在银河左边的那几颗星,多像一把精致的琴;在银河右边的几颗星,多像一只要起飞的雄鹰.天空真是一个神话般的世界.

运用比喻的修辞手法写出你对理想的理解

理想犹如大海航行上的灯塔,照亮你前行的方向.

用比喻的修辞手法写出你对学习的感受

在知识的海洋中遨游,我很快乐

运用比喻、拟人或对比的修辞手法写一写你所观察到的某种昆虫.

在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物.有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空