用津津有味和流光溢彩.别出心裁造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 23:40:48
别出心裁,流光溢彩的意思

别:另外;裁:安排取舍;心裁:心中的设计、构思、筹划.另有一种构思或设计.指想出的办法独创一格,与众不同.(别出心裁)形容光彩流动闪烁,光彩照人(流光溢彩)

用三个成语写话用 流光溢彩、呐喊助威、津津有味、如醉如痴、浮想联翩、不求甚解、囫囵吞枣、如饥似渴、不言而喻、黯然神伤、念

他的文章写得真好啊,我看得津津有味,过了很久还念念不忘,这一定是他呕心沥血才写出来的作品.

求知识 用这些词帮我造句 饥肠辘辘、流光溢彩、天长地久、津津有味、如醉如痴、浮想联翩..

下课铃一打响就看见饥肠辘辘的同学们蜂拥而出向食堂奔去我和XX从小就很要好我希望我们的友情可以天长地久,晚上的街道灯火通明呈现出一片流光溢彩的景象本来看上去不怎么样的红薯干XX却吃的津津有味初次来到九寨

用流光溢彩、津津有味、如醉如痴、浮想联翩、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、黯然神伤、千遍一律的三个词造句

夜晚的街道流光溢彩,我看得如痴如醉,不由得浮想联翩,回想起二十年前的街道,建筑千篇一律,令人黯然伤神.今天看得图书馆里人们如饥似渴地学习,餐厅里人们吃的津津有味,歌厅里灯红酒绿,常听到有悲欢离合的事情

用流光溢彩、津津有味、念念不忘造句

儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象念念不忘.那些流光溢彩的画面使我如醉如痴,此时的我浮想联翩:要是我可以成为画中的人物该有多好呀!

用别出心裁,津津有味,滚瓜烂熟写一段话

今天我别出心裁地想吃一个西红柿炒苦瓜,妈妈常说滚瓜才能烂熟!用100度的水八卦烫烂,才能吃得津津有味!再问:滚瓜烂熟要在一起100度的水再答:【接,后】妈妈常说用上100度的水把瓜烫烂才能滚瓜烂熟再问

用流光溢彩、津津有味写一句话

虽然我在这座流光溢彩的城市生活了这么多年,可当我老去,津津有味回忆的却还是那千里之外的小村庄.

用流光溢彩和赞叹不已造句

河北省承德市在夜幕下流光溢彩…我对这幅画赞叹不已

帮我用“生死攸关”和“别出心裁”造句

企业只有不断开发研制适应消费者需求变化的新产品,才能永葆生命活力,不断发展的前提和基础.产品创新已经成为企业生死攸关的战略问题.他别出心裁的为自己设计了一个独具魅力且潇洒倜傥的造型!

用流光异彩,呐喊助威,津津有味,如醉如痴,浮想联翩,不求甚解,囫囵吞枣,如饥似渴,不言而喻,黯然神伤,念念不忘,别出心裁

四年一度的世界杯又开始,看到中国足球队在绿茵场上"大显身手",我和小伙伴们看得津津有味,特别是看到我们队员大破巴西球门的时候,大家一起呐喊助威..突然,我醒了,原来做了一场梦,心里的那种失落感不言而喻

流光溢彩.如醉如痴.囫囵吞枣.不求甚解.牵肠挂肚.不言而喻别出心裁.心安理得.呕心沥血

流光溢彩:表面的意思是流动的光影,满溢的色彩.形容色彩明丽.如醉如痴:像酒醉或是痴呆一样,形容神态失常,失去自制.囫囵吞枣:把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味.比喻对事物不加分析思考.只求知道个大概,

用流光溢彩或津津有味或别出心裁或与众不同或千篇一律或过目不忘其中三 词造句

别出心裁的表演常常令人们看得津津有味,千篇一律的故事就很难让人们过目不忘.

用流光溢彩和感动不已造句

我看到飞利浦的流光溢彩电视真的是感动不已啊,现在的科技就是发达!哈哈哈凯歌玩笑.九寨沟的五彩池被阳光一照,湖面上流光溢彩.我真是感动不已,我这次真是不虚此行.

流光溢彩,如饥似渴,津津有味,千篇一律,想入非非,别出心裁,囫囵吞枣呕心沥血,悲欢离合,牵肠挂肚.

以前我读书都是囫囵吞枣,可是最近,我读到了一篇文章,真是写的别出心裁,里面悲欢离合的故事看得我牵肠挂肚.我把这片文章推荐给同学,他们也读得津津有味

用流光溢彩,大显身手,浮想联翩,心安理得,津津有味,如醉如痴,别出心裁,千篇一律囫囵吞枣,黯然神伤,与众不同,选择3个造

在所有的心情平静以后你和我之间再也无法维系那一份残缺再也无法去守望那一段无痕的岁月终于终于让一切矛盾都划下了句号天空中再也没有眼泪只因我已飞过一生的执著亦一生的伤痛断断续续的思绪是不是也期待着一种永恒

流光溢彩 囫囵吞枣 不求甚解 千篇一律 别出心裁D意思分别是什么?

甚:很,极.只求知道个大概,不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入

用流光溢彩、与众不同、如饥似渴、心安理得、牵肠挂肚、别出心裁选两个造一句话 快~~~~~~

1、今年的国庆节与众不同,到处奇花异草,街道流光溢彩,十分喜庆.2、在学习方面,你如饥似渴,孜孜不倦,免得父母牵肠挂肚.3、今天的晚会设计,你别出心裁,设计新颖,得到大家的好评,你感觉心安理得,问心无

用流光溢彩,浮想联翩,不言而喻,与众不同,心安理得,不求甚解,默然神伤,大显身手,津津有味,囫囵吞枣

教师的重要性是不言而喻的,我们每天津津有味地听着精彩的课堂,然而每一堂课的背后还有老师呕心沥血的辛勤备课!努力为我们打造别出心裁的优质课堂!

用饥肠辘辘、滚瓜烂熟、流光溢彩、津津有味、天长日久写一段话

是各写一段,还是联系在一块再问:联系在一块再答:我这时已经感到饥肠辘辘了,终于把这篇课文背得滚瓜烂熟。当我走在上时霓虹灯流光溢彩。我在街上津津有味得吃着薯条,心想只有天长日久积累才能学好知识。再问:当