用爱帮助弱者的名人事例

影响世界的100位名人成才故事读一本好书就是与一个伟大的心灵对话.马克·吐温曾经说过,19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒.我想很多朋友对海伦·凯勒的经历都略知一二.这是一个度过了生命

其实这种事例有很多的吧,就相当于一只老鼠帮狮子啃断牢笼放出狮子之类的.其实老鼠不一定算是弱者,狮子也不一定是强者啊,每个人在自己擅长的领域都是强者,但在自己不擅长的领域都是弱者.所以所谓的弱者帮助强者

常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.——————李清照《如梦令》俗话说,“天有不测风云,人有旦夕祸福”,这话在李清照的一生也得到证明.宋朝的李清照生活在文化

鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘

最有名的莫过于恩格斯了,他帮助马克思成为伟人的同时,自己也成为了伟人

从1974年开始,著名足球运动员赵达裕几次报考省级专业足球队都因为个子矮而落选,三番五次的失败让他感到前路迷茫,十分灰心.而此时,赵达裕的父亲心里更不是滋味,有哪个父母不希望自己的孩子出人投地呢?但是

张良隐藏于下邳(今江苏省睢宁北)时,曾经到下邳的桥上随意散步,遇到一个穿粗布短衣的老者,走到张良面前,故意让鞋子掉到桥下,对张良说：“孺子,下取履!”(《史记·留侯世家》)张良感到惊讶,想揍他一顿,因

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就拿《背影》的作者朱自清来说吧.在“作者简介”这一环节我是这样设计的：让学生分组去找有关资料,然后小组交流整理,课上小组代表发言.第一组学生整理了他的生活经历,第二组同学整理了他的事迹,第三组整理其有

如果你是对的,就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了,就要迅速而热诚地承认.这要比为自己争辩有效和有趣得多.——卡耐基【美】子贡问曰:有一言而可以终生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人

北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住.愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远.于是愚公召集全家人来商量把山移走.天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山.一座放在朔方的

哲学家罗素说:「不顾事实的盲目信仰,是一切宗教的通性,也是一切国家教育制度的基本精神.在这种情况下,青年的心智发育备受阻碍,对於抱有别种盲目信仰的人,充满了盲目的敌意,对於反对一切盲目信仰的人,更怀有

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司马迁被汉武帝施以腐刑~还坚持写《史记》

周总理,每次毛主席出席会议前的会场,总理都要提前走一遍,连话筒线的位置摆放,灯光的角度,都不得要细心的检查一翻,怕到时线拌了主席,灯光晃了眼.你说细心不细心.

我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友.“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”在一次学术报告后,一名记者对数学

古今中外,许多有作为的名人大都爱书如命,书籍成了他们的良师益友.　　鲁迅早年在南京水师学堂学习时,因成绩超人,表现突出,学校奖给他一枚金质奖章.不久鲁迅将这枚奖章卖掉,买回来好几本心爱的书,他觉得书籍

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈★聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪

马云名言：我们是教人钓鱼,而不是给人鱼.比尔·盖茨名言：生活是不公平的,你要去适应它.牛根生名言:有自信不一定会赢,但是,没有自信一定会输.既然相信自己,就要全力以赴.政治人物名言：周恩来名言：畏惧错

阿斯顿法师大师多个地方和国际法中山大学