作业帮用独出心裁 创设一个语境
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/30 20:00:48
说好今天去公园的,我却因为睡懒觉错过了,现在那个朋友的不理我了,我真是哑巴吃黄连--有苦说不出啊!
你的设计独出新裁,令人眼前一亮
小明用心欣赏这巧妙绝伦,惟妙惟肖的点缀,他称赞这件艺术品真是独出心裁啊!
解题思路：分析句子，联系所学知识解题过程：1MrBrownwithhisfriends----fromAmercia---toChinaforthefirsttime.A.whocome,comesB
尤记那年初夏夜,万籁俱寂,我和小A沿着稻田走,竟异口同声地惊叫起来,远处田间的萤火虫偏偏舞起,如梦幻般此起彼伏,我和小A都情不自已爱上了那夜色的美!
屋外狂风怒号,室内自身寝不安席,其烦躁的心情可见一斑.
你的设计独出新裁,令人眼前一亮无论如何我都不能放松学习,我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神,直到自己能举一反三,成绩在班里名列前茅.打仗面对千军万马,拿出兵书,埋头苦干是多此一举,要实事求是,因地制
我对读书如饥似渴,在书中我知道了很多英雄人物披荆斩棘的过程,我要再接再厉,继续读书!
（一）创设教学情境的一般程序\x0d1．明确教学目的、研究教学内容,分析教学内容各维度教学目标的落实点\x0d课堂教学总是要完成一定的教学目标,有一定学习内容的预设.教学情境是为完成课堂教学目标和内容
路 红 河北省宁晋县第五中学 055550创设教学情境,作为加强学生学习与学生生活经验联系的重要手段,被广泛地运用在课堂教学之中.如果在教学中能够创设现实而有吸引力的教学情境,不仅可以激发学生学习和解
老师让我们用脍炙人口的诗篇来描述新年.我绞尽脑汁,寝不安席.最后我终于恍然大悟∶《元日》不是正合适吗?
他创作出许多脍炙人口的诗篇.学生们迫不及待地从校门中涌出.这部作品别出心裁,独具匠心.
这篇文章真是独出心裁．学习要会举一反三,你要实事求是的把经过告诉我．你到底还上学不.再问：一句话有那三个成语再问：一段话再答：他学知识学的很快，能够举一反三触类旁通。解决问题时，总是能独出心裁，获得很
小学英文一般比较简单,构建的真实情境不能太复杂,一般都是一些简单的如：在商店买水果（说对的奖励水果）、在外向有需求的人提供帮助（过马路什么的）之类的,尽量从小学生可能接触到的生活情境出发,在加入生活常
老师语重心长地对我们说：“遇到问题大家都要保持自己独特的见解,要独出心裁,各抒己见!”
这篇文章独出心裁．学习要会举一反三你要实事求是的把经过告诉我．在课堂上不能随时各抒己见要举手发言
我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态.他长期积劳成疾,终于牺牲在岗位上.我们正直风华正茂,更该大有所为.当他把卷子发下来时候,我惊得目瞪口呆,因为卷面上划着一个巨大的
国庆节假期,父母经不住我的软磨硬泡,答应我去北京游玩,我一路上兴高采烈,先后游览了颐和园、长城等景点,那里的景色真是美不胜收,游客们都流连忘返,乐不思蜀.
1.恋爱中的人儿,彼此享受对方的甜言蜜语,哪怕是颠倒黑白,也无可厚非.2.企业领导人高瞻远瞩,在有如狂风暴雨般的市场竞争中,排除万难,英明决策.3.他之前对我旁敲侧击了好多次,我竟然木讷的没有发现他原