用直尺和圆规作出如图三角形的外接圆只需做出图形 并保留作图痕迹

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 10:58:13
如图,已知三角形ABC,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=AC+BC,然后比较a与AB的长短

在三角形内,任意两边之和大于第三边所以a大于AB.再问:⊙▂⊙我们学的是几何,所以请按照几何的格式来,谢谢再答:在三角形内,任意两边和大于第三边故AC+BC〉AB由于a=AC+BC,所以a〉AB这个可

如图,已知三角形ABC.只用直尺和圆规画一个与ABC全等的三角形,说明理由

先用直尺量出AB的长度并在纸上画出与AB等长的线段A'B',然后以A'、B'为圆心AC、BC的长为半径画两个圆,两圆其中一个交点就是要找的C',连接A'C'、B'C',所得的三角形A'B'C'即为要画

如图,已知线段cd,用直尺和圆规作线段cd的中点o.

直接做它的垂直平分线就好做法分别以A,B两点为圆心,以大于二分之一A,B的长为半径在AB上下两边画弧连接各两组弧线的交点,交AB于点O,即点O为所求作的点

如图,已知三角形ABC ,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=AC+BC,然后比较a与AB的长短

做一条适当长的平行水平的直线MN用划规截取AC长度,移到MN直线上,两端点为A,C.再用划规截取CB的长度,加于C点,在MN线上形成ACB的一条直线,即AC+CB截取AB长度线段A为端点重合和ACB线

用直尺和圆规在三角形abc的bc作出一点p,使点p到ab,ac的距离相等.

因为角平分线上的点到两边的距离相等,所以只要用直尺和圆规作角A的平分线交BC于P点,则点p到AB与AC的距离相等.

如何用圆规和直尺画出三角形的高

很容易,这个问题可以简化成,过一点作一边的垂直线,图解如下:1.已知△ABC2.左右延长△ABC的底边BC3.以A点为中心,一定长度的半径,在BC延长线上作出两个交点4.分别以B、C上的两个交点为圆心

如图三角形ABC用直尺和圆规作图.

以点B为圆心画一个圆,以圆弧与CB、AB交界的地方为圆心再画两个圆,将这两个圆交界的点相连接,就成了角B的角平分线.中垂线:以A、B两点为圆心,划出两个圆将连个园接触的点相连接.中线:就用刚才中垂线与

一个题目 他说 如图,给定三角形ABC,请你用直尺和圆规完成下列作图

当然是放大啊.题目中就是将他放大.不要将题目复杂化

用一把圆规和一把直尺作出正17边形

在与圆O的直径AB垂直的半径OC上,作出OC的中点D,在OB上作一点E,使OE等于半径的1/8;以E为圆心,ED长为半径作弧,与OA、OB分别交于F、G;以F为圆心,FD长为半径作弧,交OA延长线于H

如何用直尺和圆规画两个轴对称三角形

(1)任意画一线段AB;(2)以A为圆心,|AB|为半径(|AB|表示线段AB的长度),作圆1;(3)以B为圆心,|AB|为半径,作圆2,圆2与圆1有两个交点,分别记为C、D;(4)用直尺作图:连接A

如图,已知△ABC.用直尺和圆规画一个与△ABC全等的三角形,并说明这样画的理由

在△EDF和△ABC中DE=ABDF=BCEF=AC,∴△EDF≌△ABC(SSS)

用直尺和圆规作出一个角等于已知角的理论依据是?

用直尺和圆规作出一个角等于已知角的理论依据是:SSS

如图,用直尺和圆规,过点B作AC的垂线.(保留作图痕迹 )

以B为园心,以BA为半径画弧,交AC于A,D.再分别以A,D为园心,以大于二分之一AD长为半径画弧,在AD上,下方各得一交点.连接两交点并延长至B,即为过点B的AC垂线.

用直尺和圆规作出如图三角形的外接圆(只需作出图形,并保留作图痕迹,不需写作法

利用直尺换一条直线再在直线上取一点A以一边做半径u直线A点为圆心画圆交直线于另一点B再分别以另俩边为半径做圆相交于一点再连接AB即可希望对你有帮助

如图已知三角形ABC中,CD是高,1.请用圆规与直尺作出△ABC的外接圆

1,以CD为半径,A、B、C为圆心画圆,⊙A、⊙C交于M、N,⊙B、⊙C交于P、Q连接MN、PQ,MN交PQ于O,以O为圆心,OC为半径画圆,⊙O即为△ABC的外接圆2,作OE⊥AC于E,延长OE交⊙

已知圆上两点A,B(如图),用直尺和圆规求作以AB为一边的圆内接等腰三角形,这样的三角形能做几个?

这道题目必须讨论:1)当弧AB为圆周1/3(即弧AB为120度)时:这样的等腰三角形只能作两个:可作线段AB的垂直平分线,与圆的两个交点分别为C,D.则三角形ABC与三角形ABD均为等腰三角形.2)当