用直尺和圆规做AB,BC的垂直平分线m

以A点和B点为圆心做同样半径的圆,两个圆的半径要比较大以至于两弧可以相交,这时前后应该各有一个交点,两个交点连线,连线与原来的弧相交的点就是2等分的点C.再分别把AC和BC弧按照刚才的方法二等分,就会

如图：根据三角形定理：两边之和大于第三边     则：AB＋BC>AC      &

作法：一.作线段BC=a,二.作线段BC的垂直平分线MN,交BC于D,三.在DM上截取DA=b,四.连结AB,AC,则三角形ABC就是所求作的三角形.

先用画一条射线OX.用圆规以C为原形,在点A上划一下,则该长度为CA的长度,再到射线OX上,以O为圆心在射线上划一下,交点为M.则OM为AC的长度.同理,用圆规以C为原形,在点B上划一下,则该长度为C

在三角形内,任意两边之和大于第三边所以a大于AB.再问：⊙▂⊙我们学的是几何，所以请按照几何的格式来，谢谢再答：在三角形内，任意两边和大于第三边故AC+BC〉AB由于a=AC+BC，所以a〉AB这个可

做一条适当长的平行水平的直线MN用划规截取AC长度,移到MN直线上,两端点为A,C.再用划规截取CB的长度,加于C点,在MN线上形成ACB的一条直线,即AC+CB截取AB长度线段A为端点重合和ACB线

当然相等,找出他们的垂直平分线,（两条就够）延长会出现一个点,就是圆O,然后随便找A还是B还是C做半径与o画圆,3个点都正好在圆上,OA,OB,OC就是半径

OA=OB=OC.AB的垂直平分线OD相交AB于D,在直角三角形AOD和直角三角形BOD中,AD=BD,角ADO=角bdo,od重合,所以两个三角形全等,OA=OB同理,三角形obe全等于三角形oce

因为角平分线上的点到两边的距离相等,所以只要用直尺和圆规作角A的平分线交BC于P点,则点p到AB与AC的距离相等.

图在哪里小朋友?

题目如要求作a=AC+BC,那最后一句应该是“与AB比较长短”{体验三角形两边长大于第三边}解法如下：1延长BC,用圆规以C为圆心、以AC为半径作弧交BC延长线于A’,此时BA’长就是a,即a=BC+

在图中作∠A'O'B'=∠AOB.1）用直尺画一任意射线O'A';2) 以点O为圆心,任意长（设为a）为半径画弧交OA于点C,交OB于点D；3）以点O

以角点为圆心画圆,交角两边于A,B点再以A,B点分别为圆心,以相同半径画圆交于C,角点到交点C的延长线即为角平分线

圆的特性……半径相等……菱形的特性……对角线相互垂直……都可以再问：是指SAS,ASA,HL,AAS,SSS这样的——再答：我表示我初中毕业已经十多年了！真不太记得了……

两个

连接AB,做AB线段的垂直平分线,设与弧AB交于C,然后再按这个方法做AC,BC的垂直平分线分别叫AC,BC与E,F这样就好了.

1,先用直尺画一条直线AB,当做底2,分别以直线的两个端点A,B为圆心,以一个定长为半径,分别画两端圆弧3,再分别以直线的两个端点A,B为圆心,以另外一个定长为半径,分别画两端圆弧4,第二步和第三步分

先划一条直线量出3厘米,再以该线段的一端为圆心,画半径为4厘米的圆,换成另一个端点,再以5厘米为半径画圆,两圆的交点就是三角形的第三个定点.然后量一下C的度数,应该是九十度.

先用直尺量取一段线段长度等于三角形一边长再用圆归把圆心确定在三角形中被量取的线段的一端点上,拉开圆规,把其的半径控制为这个三角形这个端点所成角除了已被量取的线段的另一线段长,再把圆规圆心固定在已画线段

这道题目必须讨论：1）当弧AB为圆周1/3（即弧AB为120度）时：这样的等腰三角形只能作两个：可作线段AB的垂直平分线,与圆的两个交点分别为C,D.则三角形ABC与三角形ABD均为等腰三角形.2）当